（2012?建水縣模擬）使用顯微鏡時，如果光線太暗，為了使適量的光線進(jìn)入鏡筒，應(yīng)將顯微鏡調(diào)節(jié)為（　�。�
分析：此題考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法．
解答：解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野較暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)．因此若光線太暗，應(yīng)用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮．根據(jù)以上分析可得出答案．
故選：B
點評：掌握光圈和反光鏡在調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱過程所起的作用和使用方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?建水縣模擬）下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（　�。�
①糖類    ②脂肪    ③蛋白質(zhì)    ④水    ⑤無機(jī)鹽    ⑥維生素．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?建水縣模擬）烏賊遇到敵害時，會噴出墨汁，把周圍的海水染黑，趁機(jī)逃命，這一現(xiàn)象主要反映了生物體的哪一特征（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?建水縣模擬）公安部門得到一份生物樣品，經(jīng)顯微鏡觀察判定是動物體，你知道他們判定的依據(jù)是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?建水縣模擬）如圖描述的是綠色植物--大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題

（1）圖示①→②過程中，最先突破種皮的是
胚根
胚根
．此過程中營養(yǎng)來自①中的
子葉
子葉
．
（2）對植物進(jìn)行分類時，以上圖片可以作為分類的重要依據(jù)，觀察圖片⑤可以斷定大豆是
被子
被子
植物（填被子或裸子），大豆繁殖后代的方式屬于
有性生殖
有性生殖
．
（3）圖③表示一株植物，其來自圖④授粉開花形成的
胚
胚
．④→⑤過程中，所結(jié)果實中種子不止一粒的原因是④中有多粒
胚珠
胚珠
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2012?建水縣模擬）根據(jù)你所學(xué)過的生物學(xué)知識解答問題：
（1）酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品，其制作都是利用
乳酸
乳酸
菌發(fā)酵制成的．
（2）一對夫婦臉頰都有酒窩，基因型皆為Bb，這對夫婦所生子女可能的基因有
BB、Bb、bb
BB、Bb、bb
．
（3）甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病，這種流感病毒在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其他生物的特點是
沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
．接種甲型H1N1流感疫苗是預(yù)防此病的在效措施，這種措施屬于傳染病預(yù)防措施中的
保護(hù)易感者
保護(hù)易感者
．將疫苗肌注可刺激人體產(chǎn)生抵抗甲型H1N1流感病毒的
抗體
抗體
．
（4）下表是對某高校高三學(xué)生進(jìn)行體檢后，發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)被檢測指標(biāo)出現(xiàn)異常（-表示無，+表示少量，++表示大量）．聯(lián)系腎單位圖，據(jù)表分析回答：

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樣品
檢測項目
部分學(xué)生檢測結(jié)果
正常參考值范圍



甲
乙
丙



尿檢
葡萄糖
-
-
-
-



蛋白質(zhì)
++
-
-
-



紅細(xì)胞
+
-
-
-



水
95
96
95
95～97（g/100ml）



尿素
1.9
1.8
2.0
1.8～2.0（g/100ml）



無機(jī)鹽
1.4
1.2
1.5
0.9～1.6（g/100ml）



血檢
白細(xì)胞
6.8
5.3
13.0
5.0～10.0（×109個/L）



紅細(xì)胞
4.8
4.0
5.1
3.5～5.5（×1012個/L）



血紅蛋白
130
130
140
110～160（g/L）①甲的尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，如果是腎臟有病變，那么可能的部位是腎臟的
腎小球
腎小球
處，此結(jié)構(gòu)對流經(jīng)的血液有
過濾
過濾
作用．
②丙自述體驗時扁桃體發(fā)炎，至今“嗓子”還疼．血檢顯示
白細(xì)胞
白細(xì)胞
值高，說明炎癥仍存在，還需繼續(xù)治療．以上參加體檢的同學(xué)，從尿檢和血檢可以初步判斷身體健康的是
乙
乙
．

			


			

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