【題目】江蘇濱海沿海一帶的鹽堿地,只生長(zhǎng)一些紅豆草、苜蓿、葦狀羊茅等耐鹽植物。影響這一現(xiàn)象的主要非生物因素是
A. 陽光 B. 土壤和水 C. 空氣 D. 溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過程,其中分析錯(cuò)誤的是( )
A.本實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其探究的變量是唾液
B.在操作步驟③時(shí),若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對(duì)實(shí)驗(yàn)沒有影響
C.在步驟④中,滴加碘液后的現(xiàn)象是1號(hào)變藍(lán),2號(hào)不變藍(lán)
D.此實(shí)驗(yàn)說明了口腔中的唾液對(duì)淀粉有消化作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表表示生物學(xué)中的一些結(jié)構(gòu),代入到下圖中,正確的一組是( 。
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 基因 | DNA | 蛋白質(zhì) | 染色體 |
B | 細(xì)胞 | 組織 | 器官 | 系統(tǒng) |
C | 生態(tài)系統(tǒng) | 生物圈 | 生物 | 環(huán)境 |
D | 種子植物 | 被子植物 | 雙子葉植物 | 蘋果 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體具有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、_________、_________、_________ 、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和 __________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的同一性狀常常有兩種或多種不同的表現(xiàn)形式,例如:人的耳垂有分離(有耳垂)和緊貼(無耳垂)之分,眼瞼有單眼皮和雙眼皮的差異.下表是某家庭成員的部分遺傳性狀的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)回答:
性狀 | 父親 | 母親 | 女兒 |
耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
眼瞼 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮 |
(1)表中所涉及到的相對(duì)性狀有________對(duì),寫出其中的1對(duì)________.
(2)控制有耳垂的基因是顯性的(用E表示),控制無耳垂的基因是陰性的(用e表示).根據(jù)耳垂的遺傳圖解(如圖),寫出上述家庭中母親和女兒耳垂的基因組成:母親 ________;女兒 ________.
(3)根據(jù)以上分析可知,人體性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是親代通過生殖過程把________傳遞給子代.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列行為中屬于先天性行為的是( 。
A. 蚯蚓走迷宮
B. 剛出生的袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶
C. 山雀偷飲牛奶
D. 黑猩猩用木棒取食螞蟻洞里的螞蟻
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),用適量的“汽水”(一種能釋放二氧化碳的溶液)澆灌植物,能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。主要原因是它能
A. 減弱吸收作用 B. 增強(qiáng)光合作用
C. 減弱光合作用 D. 促進(jìn)水分吸收
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