【題目】在下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的選項中，人們采取的相關(guān)措施與其解釋不一致的是（　　）

A. 幼苗移栽時根部留土坨﹣﹣降低幼苗的蒸騰作用

B. 水淹后的農(nóng)田及時排澇﹣﹣促進根部的呼吸作用

C. 春季早播覆蓋地膜﹣﹣提高地表溫度，保持土壤濕度

D. 合理密植﹣﹣提高土地和光能的利用率

【答案】A

【解析】幼苗移栽時根部留土坨是為了保護幼根的根毛，保證幼根能正常吸水，故A錯誤；水淹后的農(nóng)田，土壤中缺少氧氣，及時排澇，增加土壤中的氧氣，保證植物的根能正常呼吸，B正確；春季溫度低，覆蓋地膜可以提高地表溫度，保持土壤濕度，讓種子在適宜的條件下萌發(fā)，C正確；合理密植能提高土壤和光能的利用率，提高單位面積上農(nóng)作物的產(chǎn)量，D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖與觀察人體口腔上皮細胞的實驗相關(guān)，下列敘述正確的是（ ）

A.圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為45倍

B.制作臨時裝片時應(yīng)選用圖乙中的清水

C.可以用碘液進行染色以便觀察到細胞核

D.應(yīng)向左下方移動裝片使圖丙中的細胞移到視野中央

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中最低等的是( )

A.滿江紅 B.水稻 C.海帶 D.馬尾松

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把洋蔥表皮細胞與細菌相比，最重要的區(qū)別是 ( )

A.細菌的細胞小 B.細菌細胞形狀有多種

C.細菌的細胞中沒有成形的細胞核 D.細菌的細胞中缺少DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如右圖是人體在平靜呼吸時，肺內(nèi)氣體容量變化示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是

A. 圖a→b表示人正在呼氣，膈肌收縮

B. 圖b→c時，外界氣壓>氣管氣壓>肺內(nèi)氣壓

C. 圖c→d時，氣體出肺，肺收縮，胸廓擴大

D. 當人在水中站立時，感覺呼吸不暢，是因為c→d過程受到了影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜子是人們喜愛的一種休閑食品，它營養(yǎng)豐富，含脂肪、氨基酸、膳食纖維、維生素等多種營養(yǎng)物質(zhì)。

（1）南瓜子中所含有的這些營養(yǎng)物質(zhì)儲存在南瓜子的__________中，主要是由植物體的__________（器官）制造的，然后由__________運輸?shù)椒N子中；人們也愛食用其果皮部分，果皮是由__________發(fā)育而來的，果皮主要是由_______幾種不同的細胞群構(gòu)成，起到保護__________的作用。

（2）南瓜的植株進入開花期，初期以雄花為主，可供食用。雌花開始生長時，追施的腐熟有機肥以磷鉀肥為主，由此可知南瓜花是_________（單性花／兩性花），能結(jié)果實的是_________花，不能結(jié)果的花，人們戲稱它為“謊花”，“花而不實”，它雖然不能結(jié)實，但是它在南瓜的生殖過程中是不可缺少的部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物對應(yīng)的分類不正確的是

A. 海帶/藻類植物 B. 地錢/苔蘚植物

C. 腎蕨/蕨類植物 D. 鐵樹/被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實驗過程，對于他們預(yù)測的結(jié)果和得出的結(jié)論，你認為最符合事實的是（　�。�

A. 滴加碘液后1號變藍，2號不變藍，此實驗說明了睡液對淀粉有消化作用。

B. 滴加碘液后1號不變藍，2號變藍，此實驗說明了水對淀粉有消化作用。

C. 滴加碘液后1號和2號均變藍，此實驗說明唾液對淀粉沒有消化作用。

D. 滴加碘液后1號和2號不變藍，此實驗說明唾液和水對淀粉沒有消化作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線( )

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案