【題目】下列動(dòng)物的行為,屬于先天性行為的是( )
A. 大山雀偷喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宮 C. 黑猩猩釣取白蟻 D. 小鳥喂魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有_條食物鏈,最長一條食物鏈可表示為: ___。
(2)圖中的3種動(dòng)物是此生態(tài)系統(tǒng)成分中 者。蛇與鷹的關(guān)系是 。
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 __。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人手被針刺后縮手反射的模式圖,據(jù)圖回答:
(1)縮手反射是_______(填“條件”或“非條件”)反射,完成縮手反射的神經(jīng)中樞位于_______(填“脊髓”或“大腦”)。
(2)完成縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為______。其中①為_____、④為_____。
(3)請用箭頭和序號將縮手反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑補(bǔ)充完整:①→___________________→⑤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[ ]__________。外界氣體經(jīng)過呼吸道的處理后,到達(dá)肺部的氣體變得____________________。
(2)圖(二)中a代表的物質(zhì)是___________,需要穿過______層細(xì)胞進(jìn)入肺泡。
(3)血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,其成分變化是________ (氣體)含量增加。
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖(一)中[3]_______應(yīng)處于________狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)在心臟A與C,B與D之間,有防止血液倒流的___________。
(2)在1,2,3,4中,流動(dòng)脈血的血管是____________ 。
(3)心壁最厚的是[ ] ________。
(4)給病人打青霉素,青霉素隨著血液先到達(dá)心臟的_____(填代碼)。
(5)經(jīng)過5與8的交換,即組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換后,血液從 ____血變成_______ 血。經(jīng)過6與7的交換,即血液從______血變成______血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,人們利用在田間噴灑一定量的性外激素,達(dá)到控制蛾蝶類害蟲數(shù)量的目的,這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲的雌雄個(gè)體間的( )
A. 通訊 B. 攝食 C. 運(yùn)動(dòng) D. 產(chǎn)卵
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