(2分)瞧!漳州的市花——水仙花，上了我們教科書的封面。請你根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）家庭栽培水仙花常用水培法，水仙花吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的        區(qū)。
（2）花農(nóng)常用水仙花的莖繁殖，這種生殖方式是       生殖。(選填“有性”或“無性”)
(1)成熟(根毛)   (2)無性
因為成熟區(qū)有大量根毛，大大增加了植物與土壤的接觸面積，所以是吸收水分和無機鹽的主要部位，莖屬于營養(yǎng)器官，用營養(yǎng)器官進行繁殖后代的方法叫做營養(yǎng)繁殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合過程，所以是無性生殖。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)植物的無性生殖中，屬于壓條的是

A．                   B．            C．               D．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

柑橘黃龍病是由嚴(yán)重危害柑橘類果樹的黃龍病病毒引起的，這種病可以摧毀整個柑橘園。為了培育出“柑橘脫毒苗”最有效的方法是進行（   ）
A．嫁接B．種子繁殖C．組織培養(yǎng)D．太空育種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物組織培養(yǎng)技術(shù)從生殖類型來看屬于有性生殖。                    

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是一種營養(yǎng)繁殖方式以及枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答（12分）

（1）甲圖所示的這種營養(yǎng)繁殖方式是嫁接中的            ，圖中B叫           ，
C叫       。這種技術(shù)的特點是                                                
                         。（2分）
（2）F圖中③是          ，將來要發(fā)育成G圖中 【   】       ；④是       
    ，將來要發(fā)育成G圖中的【  】      ；⑤是        ，將來發(fā)育成G圖中的【   】        ；F圖中屬于分生組織的是【  】       。  

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某課外生物科技小組做了如下實驗：
①取6個同樣大小的小花盆，分別裝滿同樣的沙土，并編號。
②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊，每塊馬鈴薯上都有一個芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進6個小花盆的沙土中5cm深。
③把6個花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實驗結(jié)果。
花盆編號
培養(yǎng)條件
1號
室溫（20ºC），光照充足，適量澆水
2號
室溫（20ºC），黑暗中，適量澆水
3號
室溫（0ºC），光照充足，適量澆水
4號
室溫（20ºC），光照較暗，適量澆水
5號
室溫（20ºC），光照較暗，大量澆水，將盆底的排水孔堵死
6號
室溫（20ºC），光照較暗，不澆水
 
（1）該小組實驗的目的是研究非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。其中1，3號花盆組合可用來探究
           對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。
（2）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于_____    _____。
（3）5號花盆中的馬鈴薯最終死亡的原因是______                    _____。
（4）你認為該實驗設(shè)計是否存在缺陷？請說明理由：
                                                                          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

切取一段葡萄的枝條，插入濕潤的泥土中，不久，枝條下端萌發(fā)出新的根，這種繁殖方法叫    (   )
A．扦插B．壓條C．嫁接D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小麥；青蛙個體發(fā)育的起點是
A．受精卵B．種子或剛孵出的小蝌蚪
C．成熟的卵細胞D．成熟的精子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)植物生殖與發(fā)育的敘述中（如下圖)，錯誤的是（ ）
A．①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖
B．②種子萌發(fā)的條件：適量的水分、空氣和適宜的溫度
C．②中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽
D．①是無性生殖，②是有性生殖

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同步練習(xí)冊答案