如圖為衣藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)依圖說(shuō)明:
(1)請(qǐng)你判斷衣藻是動(dòng)物還是植物______.
(2)說(shuō)明你判斷的依據(jù)是:1)______;2)______.
(3)請(qǐng)你舉出兩個(gè)海洋藻類植物的例子______.
判斷植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞依據(jù)是有無(wú)細(xì)胞壁和大液泡,由圖示可看出,該圖中有細(xì)胞壁和液泡,故為植物細(xì)胞.植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等.細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,主要對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用,細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面,能控制物質(zhì)進(jìn)出,細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央,里面有遺傳物質(zhì),位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間粘稠的物質(zhì)是細(xì)胞質(zhì);液泡里面的液體叫細(xì)胞液,細(xì)胞液里有多種物質(zhì)等.
 海洋藻類植物細(xì)胞一般都含光合作用的色素(葉綠素和其他輔色素),能進(jìn)行光合作用,它們的生活方式是自養(yǎng)的.如螺旋藻、小球藻、紫菜、裙帶菜、海帶等.
故答案為:
(1)植物
(2)1)衣藻有細(xì)胞壁2)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體.
(3)海帶、紫菜等(其他答案只要合理就可)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題:([]填代號(hào),橫線填文字)
(1)上圖中屬于植物細(xì)胞的是______圖.原因是它有與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu),分別是________________________、[F]______.
(2)切番茄流出的紅汁水是細(xì)胞液,主要來(lái)自結(jié)構(gòu)____________中.
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____________;控制生物遺傳的物質(zhì)主要在圖中的____________;圖中A的主要功能是起______細(xì)胞的作用;圖B中F的作用是將光能轉(zhuǎn)變成______能,儲(chǔ)存在它所制造的______物中.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(括號(hào)填代碼,橫線填文字.)
(1)我們用刀切開(kāi)鮮橙時(shí),流出的黃色汁液主要來(lái)自[______]______.
(2)若將植物比喻為“綠色工廠”,那么將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的“機(jī)器“是[______]______.
(3)把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,菜湯會(huì)變成綠色,但把菠菜浸到冷水中,顏色卻沒(méi)有變化,這是因?yàn)榛罴?xì)胞中的______阻止了物質(zhì)的外流.
(4)細(xì)胞的控制中心位于[______]______內(nèi).

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.線粒體B.葉綠素C.葉綠體D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果將人的血細(xì)胞放入蒸餾水中,血細(xì)胞很快漲破,如果將洋蔥表皮細(xì)胞放入蒸餾水中,同樣的時(shí)間細(xì)胞卻沒(méi)有漲破,其原因是植物細(xì)胞具有( 。
A.細(xì)胞壁B.液泡C.細(xì)胞膜D.葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

人口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是______、______、______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

動(dòng)物和植物都有的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.葉綠體B.葉綠體和線粒體
C.線粒體D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“牛吃的是草,擠出來(lái)的是奶”,一頭牛的細(xì)胞與一株草的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是牛的細(xì)胞中沒(méi)有( 。
A.葉綠體B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)小芳在瀘州市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中,用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片,對(duì)光時(shí)視野的光線較暗,此時(shí)光圈已最大,室內(nèi)光線較強(qiáng),還可采取的措施是              .小芳在觀察裝片過(guò)程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn),先后轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片,污點(diǎn)依然不動(dòng),則污點(diǎn)應(yīng)該在    上.
(2)甲圖和乙圖所示的兩個(gè)細(xì)胞中都能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是    (填寫圖中番號(hào)).

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