【題目】促使森林古猿向人類(lèi)進(jìn)化的最重要的外界因素是( 。
A.身體結(jié)構(gòu)的變化B.氣溫的變化C.降雨量的加大D.生活環(huán)境的改變
【答案】D
【解析】
人類(lèi)起源于森林古猿,森林古猿向人類(lèi)進(jìn)化的最重要的外界因素是環(huán)境的變化,分析解答。
在距今1200多萬(wàn)年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來(lái)由于環(huán)境的變化,如造山運(yùn)動(dòng)、氣候變化導(dǎo)致森林減少,森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化,一部分森林古猿仍然以樹(shù)棲生活為主,慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類(lèi)人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等。另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的原因被迫下到地面上來(lái)生活,由臂行慢慢向直立行走發(fā)展,慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)。
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】詩(shī)句“滿(mǎn)園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”,主要描述了哪種非生物因素對(duì)生物的影響
A. 溫度B. 水分C. 空氣D. 陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀(guān)察裝片時(shí),如室內(nèi)光線(xiàn)過(guò)弱,應(yīng)( )
A.放大光圈,用平面鏡B.放大光圈,用凹面鏡
C.縮小光圈,用平面鏡D.縮小光圈,用凹面鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。氣孔的開(kāi)閉受( )控制。
A.表皮細(xì)胞B.保護(hù)細(xì)胞
C.保衛(wèi)細(xì)胞D.葉肉細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向正確的是( )
A.胞體→樹(shù)突→軸突B.樹(shù)突→胞體→軸突
C.胞體→軸突→樹(shù)突D.樹(shù)突→軸突→胞體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是( )
A.長(zhǎng)臂猿B.森林古猿C.黑猩猩D.類(lèi)人猿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】移栽植物后,往往要剪掉一些枝葉,這是為了( )
A. 減少呼吸作用B. 減少水分散失C. 加強(qiáng)蒸騰作用D. 減弱光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)之所以能夠終生生活在水中,與之相適應(yīng)的兩個(gè)重要特征是:( )
①體表有鱗片②能在水中游泳③有鰭④能在水中呼吸
A.①②B.③④C.①③D.②④
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