【題目】人體通過________________________,對外界或內部各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應,叫做反射。要成功完成膝跳反射,必須敲擊受試者膝蓋下方的______________,該反射屬于________反射。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是桃花的結構模式圖,請分析回答下列問題.
(1)從構成生物體的結構層次上分析,桃的花和果實都屬于_____.
(2)圖中【②】和【③】組成的結構叫_____;【①】【④】【⑤】組成的結構叫_____.
(3)桃的果實中,我們食用的部分是圖中的【】_____發(fā)育來的;圖中的【】_____將來發(fā)育成種子.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學學習了“細胞分裂與分化”后繪制的概念示意圖.請據圖分析回答問題:
(1)圖中A→D代表的是______過程;如果將A的細胞用堿性染料染色,會發(fā)現(xiàn)被染成深色且變化最明顯的物質是______.
(2)圖中D→E、F、G、H表示是細胞分化過程;該過程的結果是形成了多個細胞群,構成了不同的______.
(3)在正常情況下,上述兩個過程中細胞內的遺傳物質是否會發(fā)生改變?______(填“是”或“否”).
(4)根據上述圖解,請你按照從微觀到宏觀的順序寫出構成人體的結構層次(用生物學名詞和箭頭表述)_____________________________。
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【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結構示意圖,右圖是植物細胞內進行生命活動的示意圖,甲為細胞內有關結構,a、b分別表示某種氣體。請據圖分析回答:
(1)植物吸收的水絕大部分通過_____散失,其失水的“門戶”是左圖中的[_____ ] ,由兩個保衛(wèi)細胞構成。
(2)若右圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結構是__________,此時細胞內正在進行的生命活動為__________。
(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則右圖表示細胞內正在進行__________。
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【題目】如圖中圖一為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖一中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少分解者和________________。
(2)該食物網中共有________條食物鏈,青蛙與蜘蛛的關系是________、________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進行生命活動所需能量最終來源于________。
(4)若圖二表示圖一中一條完整食物鏈的生物相對數量關系,則丙代表的生物是________。
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)已成為當今生物學家日益重視的研究領域,下圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系。請分析回答:
(1)從上圖可以看出,一個生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物環(huán)境組成的,其中,非生物環(huán)境包括空氣、土壤、溫度和 等因素,它們?yōu)樯锏纳顒犹峁┍匾?/span> 和能量。
(2)上圖的各種生物成分中,綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,腐生性的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 者。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的動植物通過 關系形成食物鏈和食物網,通過食物鏈和食物網,生態(tài)系統(tǒng)進行著 和物質循環(huán)。
(4)非生物環(huán)境中的二氧化碳主要是通過植物的 作用進入生物體的。而植物、動物的 作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物環(huán)境中。
(5)在一定條件下,生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括 因素和人為因素兩類。
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【題目】如圖為關節(jié)結構模式圖,下列說法中不正確的是( 。
A. 關節(jié)本身沒有運動能力,必須依靠骨骼肌的牽引來運動
B. 4與關節(jié)的牢固性和靈活性都有關
C. 關節(jié)的靈活性與3有關,與4無關
D. 3分布在1和2的表面,為關節(jié)軟骨,具有減少摩擦,緩沖震蕩的作用
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