【題目】如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖,請據圖回答問題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示_____,合成的物質B是_____,這可以用_____進行檢驗;該過程表示的是_____作用,這對維持生物圈的_____平衡起重要作用.
(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過程表示植物正在進行_____作用.請寫出它的表達式_____.
(3)若C表示水,此過程表示葉片正在進行_____作用.
(4)植物所需要的水和無機鹽主要是由植物根尖的_____區(qū)吸收來的.
【答案】(1)氧氣;淀粉;稀碘液;光合;碳氧 (2)呼吸; 有機物+氧→二氧化碳+水+能量 (3)蒸騰 (4)成熟
【解析】
試題(1)如圖光合作用的公式:
由圖可知:物質A為二氧化碳,物質C為氧氣,物質B為有機物淀粉,淀粉遇碘變藍色,因此可以用稀碘液進行檢驗,該圖圖示了綠色植物的光合作用,這對維持生物圈的碳氧平衡起重要作用;
(2)生物呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內的有機物分解成二氧化碳和水,并使釋放出能量.若此圖A表示氧氣,C表示二氧化碳,所以此圖為呼吸作用示意圖.
(3)植物體內的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,若C表示水,則表示植物進行蒸騰作用.
(4)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無機鹽的主要部位,根毛的存在增加了根的吸收面積,所以根吸水的主要部位是成熟區(qū).
故答案為:(1)氧氣;淀粉;稀碘液;光合;碳氧 (2)呼吸; 有機物+氧→二氧化碳+水+能量 (3)蒸騰 (4)成熟
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青藏鐵路的唐古拉山越嶺段,海拔5000多米,風大且頻,氣溫很低,這里的松樹都匍匐在地面,稱為“爬地松”。影響這種松樹形態(tài)的主要非生物因素是( )
A. 風 B. 溫度 C. 空氣 D. 水
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【題目】老師找到四個與動物有關的成語,其中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是( )
A.[蛛]絲[馬]跡 B.[雞][犬]不寧
C.[鷸][蚌]相爭 D.[虎]頭[蛇]尾
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體某免疫過程的部分示意圖,下列相關敘述錯誤的是( )
A. 該圖是特異性免疫過程,細胞甲為淋巴細胞
B. 注射的疫苗屬于抗原,所以注射不合格的疫苗具有很大的危險性
C. 該抗體能夠增強機體的免疫能力,抵御各種病原體的侵染
D. 細胞乙為吞噬細胞,在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲是動物界中種類最多、數量最大的一個動物類群,它屬于()
A.環(huán)節(jié)動物 B.節(jié)肢動物 C.棘皮動物 D.爬行動物
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【題目】某同學將水稻、蘋果、松樹歸為一類,把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為另一類.則他分類的主要依據是( )
A.根的有無
B.種子的有無
C.果實的有無
D.陸生或水生
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【題目】涌泉蜜桔經常采用嫁接的方式進行繁殖.如圖為嫁接過程示意圖.
(1)A插進B的楔形切口后,要用麻繩或塑料條捆扎好,目的是使它們的_____緊密結合,這是嫁接成活的關鍵.
(2)這種繁殖方式的優(yōu)點是_____.(寫出一點)
(3)如果A是“本地早”的接穗,將其嫁接到B“槾桔”的砧木上,最后結出的果實是_____(填“本地早”或“槾桔”).
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