掌握科學的探究實驗方法,積極動手實踐,是獲取生物學知識,體驗科學探究過程的重要途徑,以下是初中生物學探究實驗中的一些操作過程與現(xiàn)象,請結合自己的實踐,回答相關問題。
1.在使用顯微鏡時,視野內出現(xiàn)了一個污點,你有什么辦法來判斷這個污點是在物鏡上還是在目鏡上? 。
2.在探究“光對鼠婦生活的影響”時,某小組同學做的記錄如下:
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 6 | 5 | 7 | 4 | 5 | 3 | 3 | 0 | 2 | 1 |
陰暗 | 4 | 5 | 3 | 6 | 5 | 7 | 7 | 10 | 8 | 9 |
1.先轉動目鏡,看看在視野原處的污點是否跟著移動,若跟著移動,則污點就在目鏡上;若不在目鏡上,就移動一下裝片,污點不動即污點在物鏡上。
2.明亮處1 只,陰暗處9只
3.用濕棉絮(或紗布)包裹小魚狀況的鰓蓋,并時常有滴管往棉絮(或紗布)上滴水,保持濕潤。
4.用無菌棉棒在口腔內部沾取,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹。
解析試題分析:1、顯微鏡視野中出現(xiàn)污點,說明污點只可能出現(xiàn)在目鏡、物鏡或玻片標本上,方法是先轉動目鏡,如果污點移動說明污點在目鏡上,如果不移動說明污點不在目鏡上,在移動玻片標本,如果污點移動說明污點在玻片標本上,如果不移動說明污點不在玻片標本上,如果轉動目鏡和移動玻片標本污點都不動,就說明污點一定在物鏡上。
2、本組實驗結果來看,最后在明亮處剩下1只鼠婦,而在陰暗環(huán)境中有9只,故鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,所以該小組提供的數(shù)據應是明亮處1 只,陰暗處9只。
3、魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮或紗布將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸。
4、將少量的細菌和真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫做接種,所以檢測口腔中是否有細菌和真菌,用無菌棉棒在口腔內部沾取,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,從而進行接種。
考點:本題考查的是顯微鏡的基本構造和使用方法,探究光對鼠婦生活的影響,觀察魚,培養(yǎng)菌落。
點評:此題是一道實驗題,難度中等,解答此題的關鍵是能夠熟練操作這些實驗。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2014屆山東省臨沂市八年級學業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
掌握科學的探究實驗方法,積極動手實踐,是獲取生物學知識,體驗科學探究過程的重要途徑,以下是初中生物學探究實驗中的一些操作過程與現(xiàn)象,請結合自己的實踐,回答相關問題。
1.在使用顯微鏡時,視野內出現(xiàn)了一個污點,你有什么辦法來判斷這個污點是在物鏡上還是在目鏡上? 。
2.在探究“光對鼠婦生活的影響”時,某小組同學做的記錄如下:
環(huán)境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
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8min |
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明亮 |
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9 |
全班統(tǒng)計時,該小組提供的數(shù)據應是 。
3.在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗中,你是如何保證小魚呼吸的?
。
4.在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究中,檢測口腔中是否有細菌和真菌,你是如何接種的? 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
掌握科學的探究實驗方法,積極動手實踐,是獲取生物學知識,體驗科學探究過程的重要途徑,以下是初中生物學探究實驗中的一些操作過程與現(xiàn)象,請結合自己的實踐,回答相關問題。
1.在使用顯微鏡時,視野內出現(xiàn)了一個污點,你有什么辦法來判斷這個污點是在物鏡上還是在目鏡上?
。
2.在探究“光對鼠婦生活的影響”時,某小組同學做的記錄如下:
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 6 | 5 | 7 | 4 | 5 | 3 | 3 | 0 | 2 | 1 |
陰暗 | 4 | 5 | 3 | 6 | 5 | 7 | 7 | 10 | 8 | 9 |
全班統(tǒng)計時,該小組提供的數(shù)據應是 。
3.在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗中,你是如何保證小魚呼吸的?
。
4.在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究中,檢測口腔中是否有細菌和真菌,你是如何接種的? 。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省臨沂市八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題
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