細(xì)菌、真菌、植物、動(dòng)物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或者是RNA
正確
本題考查的是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)。所有細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,有的病毒的遺傳物質(zhì)為DNA,例如，噬菌體病毒；有的病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，如，煙草花葉病毒。故正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，
動(dòng)、植物遺體
動(dòng)、植物遺體
被細(xì)菌和真菌分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又被植物吸收利用，進(jìn)而制造
有機(jī)物
有機(jī)物
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來源于
光合作用
光合作用
過程，此過程還會(huì)釋放[
3
3
]
氧氣
氧氣
．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，兔、鹿等各種生物的數(shù)量和比例總是維持在
相對(duì)穩(wěn)定
相對(duì)穩(wěn)定
的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
．
（3）生物的遺體通過圖中生物[
1
1
]
細(xì)菌和真菌（分解者）
細(xì)菌和真菌（分解者）
分解成二氧化碳、水和
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽
，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用．可見，此類生物對(duì)自然界中
二氧化碳
二氧化碳
等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，因?yàn)樗埽ā　。?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

細(xì)菌和真菌在自然界中的作用是


  1. A.
    把動(dòng)、植物的遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，被植物體吸收、利用
  2. B.
    細(xì)菌和真菌會(huì)破壞植物的根，影響植物對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收
  3. C.
    細(xì)菌和真菌是植物的營(yíng)養(yǎng)成分
  4. D.
    細(xì)菌和真菌會(huì)危害動(dòng)、植物和人的健康

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的認(rèn)識(shí)，不正確的是


  1. A.
    如果自然界中沒有了細(xì)菌和真菌，整個(gè)生物圈的生態(tài)將失去平衡
  2. B.
    有些細(xì)菌和真菌可以寄生在動(dòng)、植物體內(nèi)，使它們患��；有些也能與動(dòng)、植物共生。這些話揭示了我們應(yīng)該從多角度、多層次、比較全面地認(rèn)識(shí)自然界中細(xì)菌和真菌的作用
  3. C.
    利用發(fā)酵技術(shù)制作食品，原理是提供適合細(xì)菌和真菌生存的條件；保存食品就是要防止或抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)、繁殖
  4. D.
    現(xiàn)在科學(xué)家能夠利用現(xiàn)代技術(shù)手段制成“細(xì)菌武器”，還能利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)藥品等。說明人類已經(jīng)完全掌握和控制了細(xì)菌和真菌

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