【題目】七年級(jí)(1)班的學(xué)生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一些自己
不明白的問(wèn)題,遇到了一些困難,你能為他解答并幫助他順利完成實(shí)驗(yàn)嗎?
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟是 .
a、向葉片上滴加碘液b、將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理
c、用清水漂洗d、觀察顏色變化e、用酒精脫色
f、放在黑暗處一晝夜g、陽(yáng)光下照射3﹣4小時(shí)
(2)經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是 , 原因是 .
圖中B處顏色是 , 原因是 .
圖中C(銀邊)的顏色沒(méi)有變藍(lán),說(shuō)明是植物進(jìn)行光合作用的重要條件.
【答案】
(1)f、b、g、e、c、d
(2)黃白色(或沒(méi)有變藍(lán)色);沒(méi)有進(jìn)行光合作用(或沒(méi)有產(chǎn)生淀粉);藍(lán)色;進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉;葉綠體.
【解析】解:實(shí)驗(yàn)步驟:(1)f、暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜,目的:讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗. b、對(duì)照實(shí)驗(yàn):用黑紙片把一片葉子的一部分從上下面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射.目的:做對(duì)照實(shí)驗(yàn),看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉. g、脫色:幾個(gè)小時(shí)以后,摘下葉片,去掉遮光的紙.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,目的:脫色,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.c、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片加碘液.d、結(jié)果:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色變化,遮光部分不變藍(lán)色,見(jiàn)光部分變藍(lán)色,淀粉遇碘變藍(lán).結(jié)論:葉片見(jiàn)光部分進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物——淀粉.(2)經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是黃白色(或沒(méi)有變藍(lán)色),原因是沒(méi)有進(jìn)行光合作用(或沒(méi)有產(chǎn)生淀粉).圖中B處顏色是藍(lán)色,原因是進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉.圖中C(銀邊)的顏色沒(méi)有變藍(lán),說(shuō)明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的重要條件
所以答案是:(1)f、b、g、e、c、d;(2)黃白色(或沒(méi)有變藍(lán)色);沒(méi)有進(jìn)行光合作用(或沒(méi)有產(chǎn)生淀粉);藍(lán)色;進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉;葉綠體.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】七年級(jí)(1)班的學(xué)生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問(wèn)題,遇到了一些困難,你能為他解答并幫助他順利完成實(shí)驗(yàn)嗎?
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟是 .
a、向葉片上滴加碘液b、將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理
c、用清水漂洗d、觀察顏色變化e、用酒精脫色
f、放在黑暗處一晝夜g、陽(yáng)光下照射3﹣4小時(shí)
(2)經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是 , 原因是 .
圖中B處顏色是 , 原因是 .
圖中C(銀邊)的顏色沒(méi)有變藍(lán),說(shuō)明是植物進(jìn)行光合作用的重要條件.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如圖所示細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu),有
(2)圖中⑥是有保護(hù)和控制物質(zhì)交換的作用,[]中有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
(3)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,這是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、的基礎(chǔ),此過(guò)程中遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)而數(shù)量倍增
(4)除外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,多細(xì)胞生物體的組織是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)細(xì)胞形成的,在人體四種基本組織中,分布最廣的組織是組織
(5)與動(dòng)物比較,植物的結(jié)構(gòu)層次沒(méi)有 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知馬蛔蟲(chóng)體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)染色體,下列圖示能正確表達(dá)馬蛔蟲(chóng)生殖細(xì)胞中染色體組成的是
A.①② B.②③ C.①②③ D.③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖①~④,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖
B. ①與②的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等
C. 圖③也是一個(gè)細(xì)胞,它有細(xì)胞壁卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D. 圖④示生物營(yíng)寄生生活,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒(méi)有自己的遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜豆、黃瓜等植物的種子內(nèi)是無(wú)胚乳的.沒(méi)有胚乳是因?yàn)椋?)
A.胚珠內(nèi)沒(méi)有極核
B.胚珠內(nèi)極核沒(méi)有受精
C.受精后的極核未發(fā)育
D.在種子形成過(guò)程中,胚乳里的有機(jī)養(yǎng)料被子葉吸收并貯藏起來(lái)的緣故
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察豬心并進(jìn)行灌流實(shí)驗(yàn)。下列分析有誤的是( 。
A. [⑨]是左心室,壁最厚,為體循環(huán)動(dòng)力起點(diǎn)
B. [②][③]內(nèi)流靜脈血,[⑤][⑦]內(nèi)流動(dòng)脈血
C. [⑤][⑨]間有動(dòng)脈瓣,[⑧][⑨]間有房室瓣
D. 若緊扎④,從①向心臟灌水,水將從⑤流出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】男性體內(nèi)產(chǎn)生精子和女性體內(nèi)產(chǎn)生卵細(xì)胞的生殖器官分別是:
A.睪丸和子宮 B.睪丸和卵巢
C.輸精管和輸卵管 D.前列腺和子宮
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