【題目】某生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅持每天定時測量果實的體積,并繪制了果實體積變化曲線如下圖所示。請據圖回答下列問題。
(1)在曲線a中,幼果體積增大是花的_________迅速發(fā)育的結果,在此過程中__________一般都逐漸凋落。
(2)當黃瓜體積達到A點時,將它剖開,發(fā)現有很多粒種子,這是因為每個子房里生有_________。
(3)曲線b的原因是__________________。
(4)在大棚里種植黃瓜時,為避免出現曲線b的現象,可以采取__________的措施。
【答案】 子房 花萼、花冠、柱頭和花柱 很多個胚珠 沒有受粉 人工授粉
【解析】試題分析:植物開花完成傳粉和受精后,除雌蕊的子房外,其他結構逐漸凋落,最后子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,a曲線中的子房完成受精后,子房的細胞不斷分裂生長使南瓜的體積不斷增大,
(1)植物開花完成傳粉和受精后,花萼、花冠、雄蕊以及承認的柱頭和花柱一般都逐漸凋落,子房卻慢慢膨大起來,就像圖中曲線a一樣,
(2)當黃瓜的體積達到A點時,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,子房中有多少胚珠受精,將來就會有多少種子,種子的數目取決于胚珠的數目,
(3)曲線b表示的是黃瓜的凋落,原因是沒有完成傳粉和受精,
(4)若授粉不足就會出現圖中曲線b的現象,空;虬T粒,所以需要人工輔助授粉的方法,從雄蕊上采集花粉,再將花粉傳授到雌蕊的柱頭上,這樣可達到增產的目的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質,如圖是桃花的結構示意圖,請回答:
(1)圖中 構成雄蕊,圖中表示胚珠的是 (填序號)
(2)當②中的花粉落到①上并萌發(fā),花粉管中的精子與⑥中的卵細胞結合形成受精卵的過程稱為
(3)桃的可食用部分是由 發(fā)育來的(填名稱)
(4)當你漫步在桃花盛開的桃林里,看到一群群蜜蜂忙碌的身影,你可知道,蜜蜂不僅在為自己采蜜,同時也在為桃花做嫁衣呀!“做嫁衣”指的是 (用你所學的生物學知識回答).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請分析回答下列問題。
(1)從構成生物體的結構層次上分析花和果實都屬于____________。
(2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結構叫___________,結構[④]是__________。
(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做__________;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內的________結合成受精卵,該過程叫__________。
(4)桃的果實中,我們食用的部分[⑦]是圖甲中_________發(fā)育來的,結構[⑧]是由圖甲中_______發(fā)育來的。(填圖中代號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1864年德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。光照一段時間后,用碘蒸汽處理葉片,結果發(fā)現葉片的曝光部分顯藍色,遮光部分顯棕色,如圖所示,該實驗可以證明
①光合作用需要水 、诠夂献饔眯枰狻 、酃夂献饔眯枰~綠素
④光合作用能產生淀粉
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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【題目】材料一:植物生長的不同時期,需要的水和無機鹽的量是不同的.如表是對某地小麥在不同時期需水量的測量數據.
小麥各發(fā)育期的天數和需水量
發(fā)育期 | 天數 | 需水總量 (米3/公頃) |
返青期 | 29 | 645 |
拔節(jié)期 | 23 | 886 |
抽穗期 | 20 | 966 |
灌漿期 | 31 | 1202 |
材料二:由于濫砍亂伐,過度放牧等,導致生態(tài)環(huán)境惡化,我國西北地區(qū)沙塵暴肆虐;長江中下游地區(qū)大面積嚴重干旱,洪湖水面原有50多萬畝,現在只剩下6萬余畝;湘江枯水期有時會造成船舶擱淺現象.
材料三:如圖乙是一幅漫畫.
請仔細閱讀上述3個材料,分析說明相關問題:
(1)小麥的需水量與發(fā)育期的關系是 .
(2)計算表中各個發(fā)育時期每天(日)的需水量,并以柱形圖的形式表示出來如圖甲所示.請將灌漿期的柱形圖繪出來.
(3)沙塵暴和大面積干旱都與人類破壞 有關.
(4)要根治沙塵暴和干旱,應大力提倡 .
(5)親愛的同學,請你寫出看完資料之后的感想(任寫一條即可): .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在登山過程中機體進行著一系列調節(jié)活動,請結合圖示回答問題(橫線上填文字):
(1)登山者能夠在崎嶇的山路上“平穩(wěn)”前行,主要是由于______的調節(jié)作用。
(2)登山者攀登時呼吸加深、加快,這是位于______內的呼吸中樞調節(jié)的結果;出現“面紅耳赤、汗流浹背”現象,說明皮膚具有______等功能。
(3)登山時手臂刮傷,緩慢流血并感到疼痛。痛覺產生的部位是______。一段時間后血流停止,這主要是血液中______作用的結果。
(4)登高望遠,遠處美景反射來的光線,主要通過[______]______的折射,成像于視網膜。
(5)圖中[1]、[2]、[4]、[7]在結構上的共同點是______。
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