【題目】狗邊吃食邊分泌唾液與熊邊吃食邊表演節(jié)目分別屬于何種反射活動(dòng)�。ā　。�

A. 簡(jiǎn)單反射　復(fù)雜反射 B. 復(fù)雜反射　復(fù)雜反射

C. 復(fù)雜反射　簡(jiǎn)單反射 D. 簡(jiǎn)單反射　簡(jiǎn)單反射

【答案】A

【解析】“狗邊吃食邊分泌唾液”是生來(lái)就有的，其神經(jīng)中樞在腦干的簡(jiǎn)單反射；“熊邊吃食邊表演節(jié)目”是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射．所以“狗邊吃食邊分泌唾液與熊邊吃食邊表演節(jié)目”分別屬于簡(jiǎn)單反射、復(fù)雜反射，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)病毒寄生的生物不同，可將其分為______ 、________、________ 和_________ 病毒。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期，生命歷程最美的花季，人生在這里奠基，理想從這里揚(yáng)帆，在青春的書(shū)頁(yè)，我們用拼搏和汗水書(shū)寫(xiě)人生最華麗的篇章！擁有強(qiáng)健的體魄，擁有完整的人格，擁有堅(jiān)定的信念，以及養(yǎng)成良好的習(xí)慣和適應(yīng)社會(huì)的能力，我們才能薪火相傳，從父輩手中接過(guò)振興中華的接力棒，在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值！如圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)進(jìn)入青春期，生殖器官迅速發(fā)育。圖中各器官既屬于生殖器官，又屬于內(nèi)分泌器官的是______(填圖中字母)。

(2)卵細(xì)胞和精子結(jié)合的過(guò)程叫受精，地點(diǎn)在______(填圖中字母)內(nèi)。人工流產(chǎn)是通過(guò)手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除，會(huì)對(duì)母體造成一系列傷害，可導(dǎo)致不孕甚至死亡。其原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體______(填圖中字母)內(nèi)進(jìn)行，在清除胚胎時(shí)，會(huì)對(duì)該部位造成嚴(yán)重?fù)p傷。

(3)標(biāo)志女性性成熟并具有生育能力的生理現(xiàn)象是________________。

(4)“人類的每一個(gè)生命都是由母親的一個(gè)卵細(xì)胞從父親的上億個(gè)精子中挑選出最優(yōu)秀的一個(gè)來(lái)與之結(jié)合，形成受精卵，開(kāi)始了新的生命�！弊x罷此段文字，你的感想是________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種動(dòng)物中與其他三種差別最大的是 （ ）

A. 布谷鳥(niǎo) B. 蛇 C. 蝗蟲(chóng) D. 泥鰍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄不僅營(yíng)養(yǎng)豐富、風(fēng)味獨(dú)特，而且還是科研人員從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的好材料，請(qǐng)回答：

（1）番前含有的 能預(yù)防人患?jí)难�。利用太空育種能使番茄的某些性狀發(fā)生變異，因?yàn)樘仗厥猸h(huán)境可能使植物的 發(fā)生改變。

（2）番茹種植過(guò)程中，菜農(nóng)對(duì)植株進(jìn)行摘心處理是利用 原理；番茄坐果后應(yīng)及時(shí)追肥、灌水，此時(shí)吸收的水分主要用于植物的 。

（3）番茄的紫莖和綠莖是一對(duì)相對(duì)性狀（顯性性狀用A表示，隱性性狀用a表示），下表是甲、乙、丙三組番茄的雜交結(jié)果。

雜交組合

親本

子一代不同植株數(shù)目

紫莖

綠莖

甲

紫莖×綠莖

422

417

乙

綠莖×紫莖

404

0

丙

紫莖×紫莖

631

208

上述雜交組合 不能判斷出番茄莖色之間的顯隱關(guān)系；乙組合中紫莖植株的基因型是 。請(qǐng)?jiān)谝韵伦鴺?biāo)系中用柱狀圖表示丙雜交組合子一代不同基因型植株的比例關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體吸收的水分大部分保留在體內(nèi)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚(yú)能吃小蝦．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機(jī)物的是_____，屬于生產(chǎn)者，劍水蚤、小魚(yú)則屬于_____．

（2）在湖泊中還存在著許多腐生_____，屬于_____者．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于_____，能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中_____．

（4）如果向湖泊中投放一些肉食性大魚(yú)，大魚(yú)以小魚(yú)為食．則小蝦在數(shù)量（縱坐標(biāo)）上的變化與時(shí)間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系是如圖2的_____

（5）一段時(shí)間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)相對(duì)平衡狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的過(guò)程，請(qǐng)你將正確的順序排列出來(lái)。

（1）正確的順序是
（2）圖中A往裝片上滴加的液體是
（3）為了使臨時(shí)裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)該_____
A.把蓋玻片平放在載玻片上
B.事先多滴幾滴清水
C.讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，重重地壓
D.讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，輕輕地平放．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是研究動(dòng)物性狀遺傳的常用材料，果蠅的翅型在親代與子代的表現(xiàn)如圖所示，如果果蠅的長(zhǎng)翅基因用A表示，殘翅基因用a表示，請(qǐng)根據(jù)性狀表現(xiàn)圖寫(xiě)出一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅的遺傳圖解．

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