【題目】形成同一組織的細(xì)胞的特點(diǎn)是

A、形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同

B、形態(tài)相同，結(jié)構(gòu)和功能相似

C、結(jié)構(gòu)相同，形態(tài)和功能相同

D、結(jié)構(gòu)相似，形態(tài)和功能相似

【答案】A

【解析】

試題分析：細(xì)胞分化產(chǎn)生不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界中，生物的某些生命活動(dòng)和生理功能可以通過(guò)坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來(lái)，對(duì)下列四個(gè)曲線圖的分析，正確的是（ ）

A.甲圖可用來(lái)表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過(guò)程中水分含量的變化

B.乙圖是人體呼吸時(shí)肺容積的變化曲線圖，be段肺內(nèi)氣壓高于外界，膈頂下降

C.丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說(shuō)明人在發(fā)燒時(shí)消化食物的能力減弱

D.若丁圖中的三種生物能構(gòu)成一條食物鏈，則A為生產(chǎn)者，B為消費(fèi)者，C為分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)能說(shuō)明牡丹是生物（ ）

A．牡丹可供人觀賞 B．牡丹花很美

C．牡丹能開(kāi)花結(jié)籽 D．牡丹長(zhǎng)有綠葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，對(duì)圖中⑥的描述正確的是（ ）

A. 是人體最大的消化腺 B. 是人體消化和吸收的主要場(chǎng)所

C. 可以分泌膽汁 D. 只能初步消化蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米細(xì)胞的染色體數(shù)是20條，經(jīng)過(guò)兩次細(xì)胞分裂后，新形成的玉米細(xì)胞的染色體數(shù)是

A 、20條 B、40條 C、80條 D、5條

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)員出國(guó)參加比賽，由于時(shí)差的原因，白天沒(méi)勁，想睡，晚上興奮，這是因?yàn)椋?/span>

A. 舟車勞頓 B. 體內(nèi)的生物鐘還未調(diào)撥過(guò)來(lái)

C. 飲食不習(xí)慣 D. 出國(guó)前超負(fù)荷訓(xùn)練

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膚色正常的夫婦生下了一個(gè)白化病的孩子，這對(duì)夫婦的基因（正常為顯性A，白化為隱性a）組成分別是（ ）

A．AA；aa B．Aa；aa C．Aa；Aa D．Aa；AA

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手提重物時(shí)，肱二頭肌與肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　�。�

A. 收縮、舒張 B. 收縮、收縮 C. 舒張、收縮 D. 舒張、舒張

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是心臟工作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖丙表示：心房、心室舒張，血液經(jīng)______流回心房。圖甲表示：心房收縮、心室舒張，血液由心房進(jìn)入______。

（2）心臟內(nèi)有能開(kāi)閉的瓣膜。圖乙中，______關(guān)閉，防止血液倒流入心房。

（3）A血管與心房相連，流動(dòng)脈血，B血管與心室相連，流靜脈血。A、B血管分別是_____

A.主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈 B.肺靜脈、腔靜脈 C.肺動(dòng)脈、肺靜脈 D.肺靜脈、肺動(dòng)脈

（4）血液由左心室泵至全身，再返回右心房，這是______循環(huán)途徑；血液由右心室泵至肺部，再返回左心房，這是______循環(huán)途徑。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案