【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的生物,請根據(jù)圖回答:
(1)寫出所有食物鏈,該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈.其中最長的一條是 .
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物屬于者,鼠、雜食性鳥等屬于者,還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于者,
(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是 , 數(shù)量最少的是 .
(4)如果該食物鏈被人類排放的DDT污染,則圖中生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)最高.
(5)如果將鷹大量捕殺,鼠的數(shù)量將會 .
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是 .
【答案】
(1)4;綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹
(2)生產(chǎn);消費;分解
(3)綠色植物;鷹
(4)鷹
(5)增多
(6)太陽能
【解析】解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈.食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu).每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物).該圖中共有4條食物鏈:分別是 綠色植物→吃草籽鳥→鷹、綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹、綠色植物→雜食性鳥→鷹、綠色植物→鼠→鷹.最長的一條食物鏈是綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹;(2)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者.其中生產(chǎn)者指的是綠色植物.它們利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在有機物中;消費者指的是各種動物.它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物,還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于消費者;(3)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物固定的太陽光能沿著食物鏈的單向傳遞,并且是逐級遞減的,營養(yǎng)級別越低數(shù)量越多,營養(yǎng)級別越高數(shù)量越少,該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是綠色植物,數(shù)量最少的是鷹;(4)生物富集,指的是環(huán)境中含有無法排除的有害物質(zhì)(如農(nóng)藥 重金屬等等) 在生活於其間的生物體內(nèi)沉積的現(xiàn)象.如果該食物鏈被人類排放的DDT污染,則圖中生物鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)最高;(5)如果將鷹大量捕殺,老鼠因天敵減少,鼠的數(shù)量將會增多;(6)能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎(chǔ).在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,綠色植物固定的太陽光能沿著食物鏈的單向傳遞叫做能量流動.能量在沿著食物鏈傳遞的過程中逐級遞減,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.能量流動過程:太陽光能→綠色植物→植食動物→肉食動物→分解者.該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是太陽能.
【考點精析】通過靈活運用食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線表示在適宜條件下下,某植物種子萌發(fā)過程中鮮重的變化.下列分析錯誤的是( )
A.Ⅰ、Ⅲ階段種子的鮮重顯著增加
B.Ⅰ、Ⅱ階段種子的干重顯著減少
C.第Ⅲ階段種子的胚根已發(fā)育成幼根
D.第Ⅲ階段種子增加的重量主要是水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)A表示 , B表示 .
(2)當手臂處于(一)狀態(tài)時,A處于狀態(tài),B處于狀態(tài);當手臂處于(二)狀態(tài)時,A處于狀態(tài),B處于狀態(tài).
(3)由(一)到(二)必須在支配下才能完成.
(4)當手臂自然下垂時,A處于狀態(tài),B處于狀態(tài).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括:[6]關(guān)節(jié)面、[1]和[2]三部分。
(2)圖片中[3]是關(guān)節(jié)頭,[5]關(guān)節(jié)窩,二者相對的面上有一層具有減少摩擦,緩沖運動的沖力的作用。
(3)圖中的[2]內(nèi)有少量滑液,是由分泌的,另外它的里面和外面具有堅韌的等結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四組腺體中,哪一組的分泌物都是直接進入腺體內(nèi)的毛細血管的( )
A.唾液腺、腸腺、垂體
B.皮脂腺、甲狀腺、腎上腺
C.甲狀腺、胰島、卵巢
D.唾液腺、皮脂腺、垂體
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【題目】共享單車有效解決昆明市民低碳出行的“最后一公里”問題,并引領(lǐng)騎行健身新風潮。下圖表示騎行時,人體參與該活動的部分結(jié)構(gòu),其中A、B表示血管。
請據(jù)圖回答:
(1)騎行共享單車時,協(xié)調(diào)運動,維持身休平衡的結(jié)構(gòu)是 。
(2)人體吸入的氧氣透過肺泡壁和 壁進入血液,使來自血管A的含氧量較少的 血發(fā)生變化。骨骼肌細胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳在排出人體前,至少隨血液流經(jīng)右心室 次。
(3)代謝產(chǎn)生的尿素主要隨尿液排出體外,尿形成過程中, (填“腎小球”或“腎小管”)具有重吸收作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醉駕害已、害人、害社會,請你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題:
(1)對酒駕者可采用酒精測試儀檢測,當酒駕者吹氣時,膈肌處于________狀態(tài).
(2)醉酒者常表現(xiàn)為走路搖晃,動作不協(xié)凋等,這是由于酒精麻醉了________造成的.
(3)某醉駕者被撞成了“植物人”、生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認為他末受損的中樞部分最可能是 在_____ .
A.大腦B.小腦C.腦干
(4)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖,此人有感覺但不能縮手,則其受傷部位是圖中的________或________(填序號).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】燃放煙花爆竹時,在一旁觀看最好張開嘴,或閉嘴、堵耳。此做法是
A. 保護耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 B. 防止聽覺中樞受損傷
C. 使咽鼓管張開,保護聽小骨 D. 保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
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