含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞膜C．液泡D．細(xì)胞核
D

試題分析：A、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用，C、液泡里面的液體叫細(xì)胞液，細(xì)胞液里有各種物質(zhì)以及色素等，故A、B、C都不符合題意。
D、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，符合題意。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，能夠熟練掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，即可輕松解題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，錯(cuò)誤的操作是（    ）。
A．將蓋玻片的一邊先接觸水滴，再快速地蓋上
B．將蓋玻片的一邊先接觸水滴，再緩慢地蓋上
C．在載玻片中央先滴一滴清水
D．將碘液滴在蓋玻片的左側(cè)，吸水紙從對(duì)側(cè)引流

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片的中央滴一滴___________，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。
(2)[   ] ___________控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，[   ] ___________是遺傳信息庫(kù)。
(3)若觀察菠菜葉肉細(xì)胞，則在圖示3中還能觀察到的結(jié)構(gòu)有__________和__________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作相關(guān)問(wèn)題：（8分）

⑴ 制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作，正確的順序是：[④]→[   ] →[   ] →[   ]。
⑵ 在制作“洋蔥表皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片過(guò)程中，上圖步驟②染色時(shí)所用的染劑是    ；步驟④在載玻片中央滴加的液體是  　  （填“清水”或“生理鹽水”）。而在制作“人口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí)，步驟④在載玻片中央滴加的液體是      　  。
⑶ 下圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，正確的是[ 　 ]，其目的主要是防止蓋玻片下面出現(xiàn)          。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)成年人約有180萬(wàn)億個(gè)體細(xì)胞組成，這些細(xì)胞 (        )
A．大小相似B．形態(tài)相似C．基本結(jié)構(gòu)相似D．功能相似

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

觀察的視野中即有氣泡又有細(xì)胞，用鑷子尖輕輕壓動(dòng)蓋玻片，氣泡出現(xiàn)的變化是
A．會(huì)變形、會(huì)移動(dòng)B．會(huì)變形、不移動(dòng)
C．不變形、不移動(dòng)D．不變形、會(huì)移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物體基本的結(jié)構(gòu)單位和功能單位是_____________。觀察細(xì)胞要使用_____________鏡。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)器材（試劑）的選擇正確的是
A．使用顯微鏡觀察蝸牛
B．選用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在
C．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水
D．在植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將葉片直接放入沸水中進(jìn)行脫色處理

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)探究肉湯變質(zhì)的過(guò)程包括哪幾個(gè)步驟？

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同步練習(xí)冊(cè)答案