下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(15分)
⑴外界空氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部,在肺泡與[ ]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的 轉(zhuǎn)變成含氧豐富的 。
⑵血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是 ,由 細(xì)胞組成,體循環(huán)是指血液由[ ]左心室流出,最后匯集到[ ]上、下腔靜脈,流回右心房的過(guò)程。通過(guò)該循環(huán),氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦ 參與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物,并釋放 ,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
⑶在血液運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中,氧氣由紅細(xì)胞中的 攜帶。若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過(guò)少,將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,這種病癥稱為 ?山ㄗh得該病的人在飲食中多吃含蛋白質(zhì)和 豐富的食物。
(4) 東東同學(xué)不小心,右手的一個(gè)手指劃破后,傷口出現(xiàn)了紅腫。為了消炎,醫(yī)生在這位同學(xué)的左臂注射了青霉素。請(qǐng)問(wèn)藥物最先出現(xiàn)在東東心臟的哪個(gè)腔? (填序號(hào))
(5)圖中的④與⑤之間具有 瓣,該瓣膜的作用是防止血液 。
(1)①靜脈血 動(dòng)脈血 (2)心臟 心肌 ⑤⑥ (組織)細(xì)胞 能量 (3) 血紅蛋白 貧血 鐵 (4)② (5) 房室 倒流
【解析】肺循環(huán)是將靜脈血變成動(dòng)脈血,心臟為血液循環(huán)提供動(dòng)力,主要是由心肌構(gòu)成,體循環(huán):左心室→主動(dòng)脈→全身的動(dòng)脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血紅蛋白的特性是:在氧濃度高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧濃度低的地方,與氧容易分離。當(dāng)紅細(xì)胞的數(shù)量或者血紅蛋白的數(shù)量低于正常值時(shí),可能患有貧血病,心房、心室間有房室瓣,作用是保證血液由心房流向心室。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(10分)
⑴外界空氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部,在肺泡與[ ]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的 轉(zhuǎn)變成含氧豐富的 。
⑵血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是 ,體循環(huán)是指血液由[ ]左心室流出,最后匯集到[ ]上、下腔靜脈,流回右心房的過(guò)程。通過(guò)該循環(huán),氧氣到達(dá) 組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦ 參 與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物,并釋放 ,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
⑶在血液運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中,氧氣由紅細(xì)胞中的 攜帶。若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過(guò)少,將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,這種病癥稱為 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(15分)
⑴外界空氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部,在肺泡與[ ]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的 轉(zhuǎn)變成含氧豐富的 。
⑵血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是 ,由 細(xì)胞組成,體循環(huán)是指血液由[ ]左心室流出,最后匯集到[ ]上、下腔靜脈,流回右心房的過(guò)程。通過(guò)該循環(huán),氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦ 參與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物,并釋放 ,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
⑶在血液運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中,氧氣由紅細(xì)胞中的 攜帶。若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過(guò)少,將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,這種病癥稱為 ?山ㄗh得該病的人在飲食中多吃含蛋白質(zhì)和 豐富的食物。
(4) 東東同學(xué)不小心,右手的一個(gè)手指劃破后,傷口出現(xiàn)了紅腫。為了消炎,醫(yī)生在這位同學(xué)的左臂注射了青霉素。請(qǐng)問(wèn)藥物最先出現(xiàn)在東東心臟的哪個(gè)腔? (填序號(hào))
(5)圖中的④與⑤之間具有 瓣,該瓣膜的作用是防止血液 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(10分)
⑴外界空氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)到達(dá)人體肺部,在肺泡與[ ]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的 轉(zhuǎn)變成含氧豐富的 。
⑵血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是 ,體循環(huán)是指血液由[ ]左心室流出,最后匯集到[ ]上、下腔靜脈,流回右心房的過(guò)程。通過(guò)該循環(huán),氧氣到達(dá) 組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦ 參 與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無(wú)機(jī)物,并釋放 ,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
⑶在血液運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中,氧氣由紅細(xì)胞中的 攜帶。若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過(guò)少,將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,這種病癥稱為 。
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