某同學(xué)根據(jù)學(xué)過的生物知識(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)：在一個(gè)密閉的水族箱中放入清水、泥沙、藻類植物、小魚，并把此裝置置于陽光充足的地方，水筆箱內(nèi)的動(dòng)植物能夠長時(shí)間的生活良好。請(qǐng)說明原因。

藻類植物為小魚提供了食物和呼吸需用的氧氣，小魚呼吸和排泄為藻類植物提供了光合作用的原料和無機(jī)鹽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?杭州）某同學(xué)將生長狀況相似的A、B二盆蠶豆幼苗分別置于兩個(gè)暗箱中，在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側(cè)開一小窗口，并在窗口外側(cè)裝一個(gè)固定光源，保持其它環(huán)境條件適宜并相同．一星期后，A，B兩盆蠶豆幼苗的生長狀況如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)這一實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究
單側(cè)光對(duì)蠶豆幼苗生長的影響
單側(cè)光對(duì)蠶豆幼苗生長的影響

（2）根據(jù)學(xué)過的知識(shí)，解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長的原因．
單側(cè)光使蠶豆幼苗產(chǎn)生的生長素在體內(nèi)分布不均勻
單側(cè)光使蠶豆幼苗產(chǎn)生的生長素在體內(nèi)分布不均勻

（3）若另取一盆蠶豆幼苗，在暗箱右側(cè)亦開一小窗口，在窗口外側(cè)裝一個(gè)固定光源，并且在花盆底部再裝一個(gè)旋轉(zhuǎn)器．當(dāng)旋轉(zhuǎn)器以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)時(shí)，花盆也隨之一起旋轉(zhuǎn)，但暗箱和光源都不轉(zhuǎn)，如圖C所示．當(dāng)圖C中的花盆連續(xù)旋轉(zhuǎn)一星期以后，請(qǐng)你預(yù)測(cè)裝置中的蠶豆幼莖的生長或彎曲情況是
直立生長
直立生長

（4）若將A盆蠶豆幼苗橫向放置（與地面平行），你預(yù)測(cè)的蠶豆幼莖生長方向是一
向上彎曲
向上彎曲
，這是植物對(duì)地心引力刺激作出的反應(yīng)．蠶豆幼莖對(duì)單側(cè)光、地心引力等刺激所作出的不同反應(yīng)都屬于植物的
感應(yīng)性
感應(yīng)性
．這種特性也可以稱為生物的應(yīng)激性．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)你所學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)解答問題：
（1）酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品，其制作原理都是利用
乳酸
乳酸
菌發(fā)酵制成的．
（2）一對(duì)夫婦臉頰都有酒窩，基因型皆為Bb，這對(duì)夫婦所生子女可能的基因型有
BB、Bb、bb
BB、Bb、bb
．
（3）如圖為人體大腦、身高體重、生殖器官隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線示意圖，其中代表大腦發(fā)育的曲線是
①
①
．（填圖中代號(hào)） 
（4生物進(jìn)化有其內(nèi)在原因和外在原因．生物進(jìn)化的內(nèi)在原因是
遺傳和變異
遺傳和變異
．
（5）下表是對(duì)某高校高三學(xué)生進(jìn)行體檢后，發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)被檢測(cè)指標(biāo)出現(xiàn)異常（一表示無，+表示少量，++表示大量）．據(jù)表分析回答：




樣品
 
檢測(cè)項(xiàng)目		
部分學(xué)生檢測(cè)結(jié)果
 
正常參考值范圍



甲
乙
丙



 
 
尿檢
 		
葡萄糖
-
-
-
-



蛋白質(zhì)
++
-
-
-



紅細(xì)胞
+
-
-
-



水
95
96
95
95～97（g/100ml）



無機(jī)鹽
1.4
1.2
1.5
0.9～1.6（g/100ml）



 
血檢		
尿素
白細(xì)胞
紅細(xì)胞		
1.9
6.8
4.8		
1.8
5.3
3.0		
2.0
13.0
5.1		
1.8～2.0（g/100ml）
5.0～10.0（×109個(gè)/L）
3.5～5.5（×1012個(gè)/L）



血紅蛋白
130
80
140
110～160（g/L）①甲的尿液中出現(xiàn)
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
紅細(xì)胞，如果是腎臟有病變，那么可能的部位是腎臟的
腎小球
腎小球
處．
②醫(yī)生依據(jù)乙血檢中紅細(xì)胞和血紅蛋白的數(shù)值都偏低，判斷他可能患有
貧血
貧血
．從平時(shí)的飲食方面，你給他的建議是
多吃含蛋白質(zhì)豐富的牛奶等食品
多吃含蛋白質(zhì)豐富的牛奶等食品

③丙自述體檢時(shí)扁桃體發(fā)炎．至今“嗓子”還疼．血檢顯示
白細(xì)胞超過正常值
白細(xì)胞超過正常值
，說明炎癥仍存在，還需繼續(xù)治療．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：杭州
				題型：解答題
			


						
某同學(xué)將生長狀況相似的A、B二盆蠶豆幼苗分別置于兩個(gè)暗箱中，在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側(cè)開一小窗口，并在窗口外側(cè)裝一個(gè)固定光源，保持其它環(huán)境條件適宜并相同．一星期后，A，B兩盆蠶豆幼苗的生長狀況如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：

魔方格

（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)這一實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究______
（2）根據(jù)學(xué)過的知識(shí)，解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長的原因．______
（3）若另取一盆蠶豆幼苗，在暗箱右側(cè)亦開一小窗口，在窗口外側(cè)裝一個(gè)固定光源，并且在花盆底部再裝一個(gè)旋轉(zhuǎn)器．當(dāng)旋轉(zhuǎn)器以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)時(shí)，花盆也隨之一起旋轉(zhuǎn)，但暗箱和光源都不轉(zhuǎn)，如圖C所示．當(dāng)圖C中的花盆連續(xù)旋轉(zhuǎn)一星期以后，請(qǐng)你預(yù)測(cè)裝置中的蠶豆幼莖的生長或彎曲情況是______
（4）若將A盆蠶豆幼苗橫向放置（與地面平行），你預(yù)測(cè)的蠶豆幼莖生長方向是一______，這是植物對(duì)地心引力刺激作出的反應(yīng)．蠶豆幼莖對(duì)單側(cè)光、地心引力等刺激所作出的不同反應(yīng)都屬于植物的______．這種特性也可以稱為生物的應(yīng)激性．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2009年浙江省杭州市中考生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			


						
某同學(xué)將生長狀況相似的A、B二盆蠶豆幼苗分別置于兩個(gè)暗箱中，在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側(cè)開一小窗口，并在窗口外側(cè)裝一個(gè)固定光源，保持其它環(huán)境條件適宜并相同．一星期后，A，B兩盆蠶豆幼苗的生長狀況如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)這一實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究    
（2）根據(jù)學(xué)過的知識(shí)，解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長的原因．    
（3）若另取一盆蠶豆幼苗，在暗箱右側(cè)亦開一小窗口，在窗口外側(cè)裝一個(gè)固定光源，并且在花盆底部再裝一個(gè)旋轉(zhuǎn)器．當(dāng)旋轉(zhuǎn)器以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)時(shí)，花盆也隨之一起旋轉(zhuǎn)，但暗箱和光源都不轉(zhuǎn)，如圖C所示．當(dāng)圖C中的花盆連續(xù)旋轉(zhuǎn)一星期以后，請(qǐng)你預(yù)測(cè)裝置中的蠶豆幼莖的生長或彎曲情況是    
（4）若將A盆蠶豆幼苗橫向放置（與地面平行），你預(yù)測(cè)的蠶豆幼莖生長方向是一    ，這是植物對(duì)地心引力刺激作出的反應(yīng)．蠶豆幼莖對(duì)單側(cè)光、地心引力等刺激所作出的不同反應(yīng)都屬于植物的    ．這種特性也可以稱為生物的應(yīng)激性．


			


			

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