【題目】下列為三種微生物示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.③可用來(lái)制糕點(diǎn)和酒
B.①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C.②具有成形的細(xì)胞核
D.②③在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者

【答案】C
【解析】由圖可知：1是病毒，2是細(xì)菌，3是酵母菌

A、3是酵母菌，人們可以用來(lái)做糕點(diǎn)和酒，此說(shuō)法是正確的，故A不符合題意；
B、1是病毒，病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，說(shuō)法正確，故B不符合題意 ；
C、2是細(xì)菌，細(xì)菌是原核生物，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，所以此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，C符合題意；
D、營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者，可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，說(shuō)法正確，故D不符合題意。
故答案為：C

此題主要考察細(xì)菌、真菌等微生物的分類(lèi)及作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組的同學(xué)在學(xué)校的試驗(yàn)田里種植花生，下列做法對(duì)于花生正常出芽沒(méi)有意義的是

A. 在晴天進(jìn)行播種 B. 在春天進(jìn)行播種

C. 在雨后進(jìn)行播種 D. 在松土后進(jìn)行播種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人體非特異性免疫的一項(xiàng)是

A. 病原體進(jìn)入人體，刺激淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生抗體

B. 侵入人體的細(xì)菌被溶菌酶破壞了細(xì)胞壁

C. 患過(guò)麻疹的病人恢復(fù)健康以后就不會(huì)再患此病

D. 接種牛痘可以預(yù)防天花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，為補(bǔ)充蛋白質(zhì)應(yīng)該多吃哪種食物

A. 米飯 B. 肥肉 C. 瘦肉 D. 水果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖中細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和功能，分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中1表示的是細(xì)胞膜，它的功能是 ．
（2）圖中2表示的是細(xì)胞質(zhì)中的 ， 它是能量轉(zhuǎn)換器，它的功能是將有機(jī)物的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞生活提供動(dòng)力．
（3）圖中3表示的是 ， 它是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)．
（4）若圖中的4表示染色體，那么，位于染色體上的A表示的是 ， 它控制著生物的性狀．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料,回答下列問(wèn)題:
資料:人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三種器官組成。骨以不同形式連結(jié)在一起，構(gòu)成骨骼。形成了人體的基本形態(tài)，并為肌肉提供附著，在神經(jīng)支配下，肌肉收縮，牽拉其所附著的骨，以可動(dòng)的骨連結(jié)為樞紐，產(chǎn)生杠桿運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要的功能是運(yùn)動(dòng)。簡(jiǎn)單的移位和高級(jí)活動(dòng)如語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)等，都是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌實(shí)現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的第二個(gè)功能是支持。構(gòu)成人體基本形態(tài)，頭、頸、胸、腹、四肢，維持體姿。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的第三個(gè)功能是保護(hù)。由骨、骨連結(jié)和骨骼肌形成了多個(gè)體腔，顱腔、胸腔、腹腔和盆腔，保護(hù)臟器。

（1）骨折后，骨能夠愈合，主要是因?yàn)楣悄ぶ杏?/span>,骨中具有造血功能的是。
（2）骨骼肌主要和兩部分組成。
（3）如圖是關(guān)節(jié)基本結(jié)構(gòu)示意圖,可以看出關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括、、和關(guān)節(jié)囊四個(gè)部分。(寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))
（4）人體屈肘時(shí)，肱二頭肌的狀態(tài)是(填“收縮”或“舒張”)，肱三頭肌的狀態(tài)是(填“收縮”或“舒張”)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)只受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命活動(dòng)需要依賴一定的結(jié)構(gòu)。圖甲表示針刺手指后完成縮手反射并形成痛覺(jué)的過(guò)程示意圖，其中1-5表示反射弧各結(jié)構(gòu)。圖乙表示耳的結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）針刺能感覺(jué)到疼痛，但無(wú)法完成縮手反射，受損的部位可能是_________。（用圖甲中數(shù)字作答）

（2）圖甲中的5是效應(yīng)器，表示_________肌群，在該圖中處于________狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”）。

（3）如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下，圖乙中[ ]_________會(huì)劈裂，甚至失去聽(tīng)力。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列血管中都含有動(dòng)脈血的是

A. 肺動(dòng)脈和主動(dòng)脈 B.肺靜脈和主動(dòng)脈

C.上腔靜脈和肺動(dòng)脈 D.下腔靜脈和主動(dòng)脈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案