如圖是花的結構示意圖,請回答:
(1)傳粉指雄蕊的[
1
1
]
花藥
花藥
中的
花粉
花粉
傳送到雌蕊的[
6
6
]
柱頭
柱頭
上的過程.雌蕊是由[
6
6
][
7
7
][
8
8
]組成的(填序號).
(2)一般情況下,植物要結出果實,需經(jīng)過
開花
開花
、
傳粉
傳粉
、
受精
受精
、和
結果
結果
四個階段.
(3)將來發(fā)育成果實的是[
8
8
]
子房
子房
.果實是由
果皮
果皮
種子
種子
組成的,它們分別是由花的
子房壁
子房壁
胚珠
胚珠
發(fā)育而來.
(4)假設圖中花顏色因溫度不同有時顯現(xiàn)為紅色,有時顯現(xiàn)為黃色,那么花的顏色在遺傳學上稱為
性狀
性狀
,是由
基因
基因
控制.
分析:此題可以從花的結構、傳粉和受精、果實與種子的形成、性狀的概念以及基因控制生物的性狀方面來分析解答.圖中1是花藥,2是花絲,3是花萼,4是花柄,5是花瓣,6是柱頭,7是花柱,8是子房,9是花托.
解答:解:(1)傳粉指雄蕊的[1]花藥中的花粉傳送到雌蕊的[6]柱頭上的過程.雌蕊是由[6]柱頭、[7]花柱、[8]子房組成的.雄蕊由[1]花藥、[7]花絲組成..
(2)一般情況下,植物要結出果實,需經(jīng)過 開花、傳粉、受精、和 結果四個階段.
(3)一朵花經(jīng)傳粉受精后的發(fā)育如圖:

因此將來發(fā)育成果實的是[8]子房.果實是由 果皮和 種子組成的,它們分別是由花的 子房壁和 胚珠發(fā)育而來.
(4)性狀是指生物體所有特征的總和.遺傳學中把生物個體所表現(xiàn)的形態(tài)結構、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀.生物的性狀是由基因決定的,因此花的顏色在遺傳學上稱為 性狀,是由 基因控制.
故答案為:
(1)1;花藥;花粉;6;柱頭;6;7;8;
(2)開花;傳粉;受精;結果;
(3)子房;果皮;種子;子房壁;胚珠;
(4)性狀;基因.
點評:解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是花的結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)花粉是在[
]
花藥
花藥
中產(chǎn)生的,花粉粒落在柱頭上之后,在黏液的刺激下萌發(fā)出花粉管并穿過柱頭、花柱,直達子房,由珠孔進入
胚珠
胚珠
完成受精.
(2)被子植物的受精,一個精子與
卵細胞
卵細胞
結合成受精卵,將來發(fā)育成
.另一個精子與極核結合形成受精極核,將來發(fā)育成
受精極核
受精極核
,這樣完成的受精過程叫做
雙受精
雙受精

(3)受精完成后,[
]
胚珠
胚珠
將發(fā)育成種子;[
]
子房
子房
將發(fā)育成果實;
子房壁
子房壁
將發(fā)育成果皮;
珠被
珠被
將發(fā)育成種皮.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是花的結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的花為
性花,理由是
一朵花中既有雌蕊又有雄蕊
一朵花中既有雌蕊又有雄蕊

(2)花粉成熟后從[
1
1
]
花藥
花藥
中散落出來,落到雌蕊的柱頭上萌發(fā)出[
2
2
]
花粉管
花粉管
.若此過程中,花粉的傳播是由昆蟲完成的,則圖中結構
3
3
具有的明顯特征是
顏色鮮艷
顏色鮮艷

(3)雙受精是指兩個精子分別與[
7
7
]
卵細胞
卵細胞
[
6
6
]
極核
極核
相融合的現(xiàn)象.
(4)吃葵花籽和南瓜子時,磕掉的皮分別是由[
5
5
]
子房壁
子房壁
和[
4
4
]
珠被
珠被
發(fā)育而來.
(5)種子的主要部分是由受精后的[
7
7
]
卵細胞
卵細胞
發(fā)育來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是花的結構示意圖,請回答下列問題:
(1)在下列括號中和橫線上填寫合適的數(shù)字和文字:花粉存在于(
花藥
花藥
中,花成熟后,花粉落到(
柱頭
柱頭
上完成傳粉作用.
(2)圖中⑤將來發(fā)育成
果皮
果皮
圖中⑥將來發(fā)育成
種子
種子
,一朵花中最主要的結構是
花蕊
花蕊

(3)大棚西瓜多采用人工授粉,這樣做的目的是
增加產(chǎn)量
增加產(chǎn)量

(4)根吸收的水分和無機鹽是通過
導管
導管
運達花的各部分的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是花的結構示意圖,下列相關說法正確的是( 。
A、[1]花藥是由雌蕊產(chǎn)生B、[2]子房在受精后停止發(fā)育C、[3]胚珠內(nèi)含有卵細胞D、[4]花粉管是傳粉后萌發(fā)的

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