關于植物蒸騰作用的敘述,不正確的一項是( 。
A、促進水分的吸收和運輸B、促進無機鹽的吸收C、降低植物體的溫度D、參與生物圈的水循環(huán)
分析:蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔以水蒸汽狀態(tài)通過散失到大氣中的過程,蒸騰作用有重要的意義,不是對水的浪費,分析解答.
解答:解:綠色植物的蒸騰作用不是對水的浪費,蒸騰作用有其積極的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被運輸.二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水,調(diào)節(jié)氣候,減少干旱.三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.
  由上可知ACD是蒸騰作用的意義,B不是,因為無機鹽的吸收與細胞內(nèi)外溶液的濃度差有關系,蒸騰作用只是促進其運輸.
故選:B
點評:植物的蒸騰作用是中考的熱點,要注意理解掌握,并能靈活運用相關知識來解決具體的問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于植物蒸騰作用的敘述看,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山西省農(nóng)業(yè)大學附屬中學七年級第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

關于植物蒸騰作用的敘述,不正確的一項是

A.促進水分的吸收和運輸B.促進無機鹽的吸收
C.降低植物體的溫度D.參與生物圈的水循環(huán)

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科目:初中生物 來源:2016屆山西農(nóng)業(yè)大學附屬中學初一上期單元測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于植物蒸騰作用的敘述,不正確的一項是

A.促進水分的吸收和運輸                              B.促進無機鹽的吸收

C.降低植物體的溫度                                   D.參與生物圈的水循環(huán)

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山西省七年級第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于植物蒸騰作用的敘述,不正確的一項是

A、促進水分的吸收和運輸                 B、促進無機鹽的吸收

C、降低植物體的溫度                     D、參與生物圈的水循環(huán)

 

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