【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,關(guān)于該圖解的敘述不正確的是( 。
A.如果1號(hào)染色體來自父親,2號(hào)一定來自母親
B.該個(gè)體不能表現(xiàn)出a控制的性狀
C.如果只考慮圖中所示基因,該個(gè)體可以產(chǎn)生2種生殖細(xì)胞
D.A和D兩個(gè)顯性基因不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)
【答案】D
【解析】解:A、親代的基因通過生殖活動(dòng)傳給子代的.子代體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體,都是一條來自父親,一條來自母親.由于基因在染色體上,后代就具有了父母雙方的遺傳物質(zhì),A正確;
B、染色體上的A、D分別表示兩個(gè)顯性基因.因此,該個(gè)體既可表現(xiàn)A的性狀,也可表現(xiàn)出D的性狀;但不能表現(xiàn)出a的性狀,B正確;
C、圖中兩條染色體,如果只考慮圖中所示基因,其中一條染色體的基因有A和D,另一條染色體含有A和a的基因,分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中,該個(gè)體可以產(chǎn)生2種生殖細(xì)胞,C正確;
D、染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在,其中A和D基因位于同一個(gè)染色體上,產(chǎn)生的生殖細(xì)胞可以同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi),D錯(cuò)誤.
故選:D.
基因是控制生物性狀基本單位.體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的是體細(xì)胞染色體都要減少一半.每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來的水平,每一對(duì)染色體,都是一條來自父親,一條來自母親.由于基因在染色體上,因此,后代就具有了父母雙方的遺傳物質(zhì).當(dāng)成對(duì)的基因一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張莉同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如圖所示,請(qǐng)你據(jù)圖分析回答:
(1)制作徒手切片時(shí)常選取最的一片觀察;
(2)請(qǐng)據(jù)圖分析,葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是;
(3)光合作用需要的水分、無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞以及葉片制造的有機(jī)物運(yùn)出葉片都是通過[]實(shí)現(xiàn)的;
(4)⑥的張開和閉合受(填結(jié)構(gòu)名稱)控制.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表列舉了四種生物及其身體的一個(gè)明顯特征、一項(xiàng)重要影響或價(jià)值。匹配錯(cuò)誤的是( )
生物名稱 | 明顯特征 | 重要影響或價(jià)值 | |
A | 河蚌 | 貝殼 | 海螵蛸入藥 |
B | 沙蠶 | 疣足 | 魚、蝦餌料 |
C | 珊瑚蟲 | 刺細(xì)胞 | 珊瑚礁 |
D | 蛔蟲 | 角質(zhì)層 | 人體內(nèi)寄生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】?jī)和、青少年以及傷病員之所以要多吃奶、蛋、魚、肉,是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)。人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開蛋白質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”體現(xiàn)了哪種非生物因素對(duì)生物的影響( 。
A. 水 B. 陽光 C. 溫度 D. 土壤
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【題目】下面左圖是葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,右圖是在顯微鏡下觀察到的保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔。據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫結(jié)構(gòu)名稱:①_______ ②_______ ③________ ⑤_________
(2)葉片由_____________________三部分組成,每部分都有適合光合作用的特點(diǎn),因此葉片是____________________的場(chǎng)所。
(3)與葉片表皮細(xì)胞相比,保衛(wèi)細(xì)胞多了___________(細(xì)胞器)。
(4)夏天炎熱的中午,氣孔一般處于___________圖所示的狀態(tài),此時(shí)蒸騰作用很弱。
(5)光合作用就是綠色植物的_____________________的過程。光合作用的公式是:__________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中,如圖所示,用彈簧秤測(cè)得重為5牛,光照6小時(shí)后,測(cè)得重為4.8牛.其重減少的主要原因是( )
A.蒸騰作用
B.運(yùn)輸作用
C.呼吸作用
D.光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,C代表某器官處的毛細(xì)血管,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管,那么B代表的血管是;流經(jīng)C后,血液成分發(fā)生了變化,變成了血.
(2)如果流經(jīng)C后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,這時(shí)C代表的器官是 .
(3)若A、B、C為對(duì)應(yīng)血管中的血流速度,則下列血液流速關(guān)系的表述正確的是
A.B>A=C
B.B=A>C
C.B>C>A
D.B>A>
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