巴斯德實驗使人們堅信:生物只能來源于生物,非生命物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命。下面是關(guān)于巴斯德實驗的問題,請根據(jù)實驗回答:
(1)巴斯德實驗設(shè)計的巧妙之處在于空氣能夠自由進入燒瓶,帶有微生物的灰塵顆粒卻不能。這種巧妙的設(shè)計是___________。
(2)鵝頸瓶中放入培養(yǎng)液后要進行___________,這樣做的目的是__________,經(jīng)過這樣的處理的裝置靜置一段時間后,出現(xiàn)的結(jié)果是__________。
(3)打斷瓶頸的目的是__________,經(jīng)過這樣處理的裝置靜置一段時間后,出現(xiàn)的結(jié)果是__________。
(4)有瓶頸與無瓶頸是__________。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:三點一測叢書 生物八年級下(北京師大版課標(biāo)本) 北京師大版課標(biāo)本 題型:013
下列關(guān)于巴斯德“鵝頸燒瓶”實驗的相關(guān)敘述中,錯誤的是
A.滅菌后的培養(yǎng)液放入“S”形的鵝頸瓶中,培養(yǎng)液較長時間沒有變質(zhì)和產(chǎn)生生命
B.去掉“S”形鵝頸的瓶中的培養(yǎng)液,不久就長滿了微生物,表明培養(yǎng)液中自發(fā)地產(chǎn)生了生命
C.帶“S”形鵝頸的瓶中沒產(chǎn)生生命,是因為空氣中微生物及塵埃顆粒不能進入到培養(yǎng)液中
D.“鵝頸燒瓶”實驗結(jié)果使人們堅信,生物只能來源于生物,非生命物質(zhì)中不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命
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科目:初中生物 來源: 題型:022
巴斯德實驗使人們堅信:生物只能來源于生物,非生命物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命。下面是關(guān)于巴斯德實驗的問題,請根據(jù)實驗回答:
(1)巴斯德實驗設(shè)計的巧妙之處在于空氣能夠自由進入燒瓶,帶有微生物的灰塵顆粒卻不能。這種巧妙的設(shè)計是___________。
(2)鵝頸瓶中放入培養(yǎng)液后要進行___________,這樣做的目的是__________,經(jīng)過這樣的處理的裝置靜置一段時間后,出現(xiàn)的結(jié)果是__________。
(3)打斷瓶頸的目的是__________,經(jīng)過這樣處理的裝置靜置一段時間后,出現(xiàn)的結(jié)果是__________。
(4)有瓶頸與無瓶頸是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:單選題
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