學(xué)校采用加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理、保護(hù)水源、消毒餐具等措施有利于預(yù)防( 。
分析:本題考查的是傳染病的預(yù)防措施,傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點.
解答:解:傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點.有呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病等,控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;保護(hù)易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.因此,采用加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理、保護(hù)水源、消毒餐具等措施有利于預(yù)防消化道傳染。
故選:B
點評:預(yù)防傳染病的措施不但是主要的考點,應(yīng)用于生活實際亦可以達(dá)到治病防病的實效.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

學(xué)校采用加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理、保護(hù)水源、消毒餐具等措施有利于預(yù)防( 。
A.呼吸道傳染病B.消化道傳染病
C.血液傳染病D.體表傳染病

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省菏澤市單縣希望中學(xué)七年級(下)月考生物試卷(5月份)(解析版) 題型:選擇題

學(xué)校采用加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理、保護(hù)水源、消毒餐具等措施有利于預(yù)防( )
A.呼吸道傳染病
B.消化道傳染病
C.血液傳染病
D.體表傳染病

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年云南省文山州廣南縣董堡中學(xué)八年級(上)期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

學(xué)校采用加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理、保護(hù)水源、消毒餐具等措施有利于預(yù)防( )
A.呼吸道傳染病
B.消化道傳染病
C.血液傳染病
D.體表傳染病

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年云南省文山州廣南縣董堡中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

學(xué)校采用加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理、保護(hù)水源、消毒餐具等措施有利于預(yù)防( )
A.呼吸道傳染病
B.消化道傳染病
C.血液傳染病
D.體表傳染病

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