【題目】人體內(nèi)二氧化碳濃度最大的地方是肺泡處的毛細(xì)血管。（）

【答案】錯(cuò)

【解析】

試題分析：生物通過(guò)呼吸作用氧化分解有機(jī)物為生命活動(dòng)提供能量；組織細(xì)胞的氣體交換通過(guò)氣體擴(kuò)散完成的，是指血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換，即血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞中，組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散到血液中．二氧化碳是由組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生的，氣體擴(kuò)散的原理又是從濃度高的地方想濃度低的地方移動(dòng)．人體內(nèi)的氣體交換是：肺泡血液組織細(xì)胞，從肺泡經(jīng)過(guò)血液進(jìn)入組織細(xì)胞的是氧氣，所以氧氣濃度最高的是肺泡；從組織細(xì)胞經(jīng)過(guò)血液進(jìn)入肺泡的是二氧化碳，所以二氧化碳濃度最高的是組織細(xì)胞處．所以人體內(nèi)二氧化碳濃度最大的地方是組織細(xì)胞。故答案為：×

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示 意圖，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中①是________，④是________，⑤是________。

（2）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________，其特有功能是接受刺激后能產(chǎn)生________，人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分生物組成的食物鏈，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中共有__________條食物鏈。

（2）用大棚種植圖中“牧草”，若想提高其光合作用效率，可采取的有效措施有___________________________________________（任寫一點(diǎn)即可）。

（3）圖中“人”為最高級(jí)的哺乳動(dòng)物，各項(xiàng)生命活動(dòng)主要是通過(guò)___________的調(diào)節(jié)完成的。

（4）圖中“兔”的毛色由一對(duì)基因控制，其中褐色由顯性基因R控制，白色由隱性基因r控制，如果一只兔的毛色為褐色，那么控制其毛色的基因型可能為 ________；這只兔子和牧草相比在結(jié)構(gòu)層次上多了________層次。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，靜脈血會(huì)轉(zhuǎn)變成動(dòng)脈血．（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）裝置A，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的石灰水_____，此實(shí)驗(yàn)證明了_____；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠主要來(lái)自植物的_____作用．實(shí)驗(yàn)選用黑色的塑料袋，是為了避免植物進(jìn)行_____作用而影響實(shí)驗(yàn)效果．

（2）裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，取出試管并迅速將帶火星的衛(wèi)生香伸入試管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了_____，為探究“光是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，多種克隆動(dòng)物已經(jīng)誕生，如圖是我國(guó)科學(xué)家培育克隆豬的過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析后回答。

（1）丁豬長(zhǎng)得最像_____豬，這項(xiàng)研究說(shuō)明，細(xì)胞的遺傳信息主要存在于細(xì)胞內(nèi)的_____中，它是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（2）融合的細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和細(xì)胞分化形成了肌肉組織、神經(jīng)組織、上皮組織、_____組織，進(jìn)而發(fā)育成新的生物體。

（3）豬屬于脊椎動(dòng)物的最高等類群﹣﹣_____。腔內(nèi)有_____，為該類群動(dòng)物體所特有。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】栽種農(nóng)作物和花卉時(shí)，經(jīng)常松土有利于植物的生長(zhǎng)，主要原因是（ ）

A．能促進(jìn)根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 B．能促進(jìn)跟的呼吸作用

C．能減少植物體水分的蒸騰 D．能促進(jìn)植物葉的光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)椋?）

A. 溫度低，減少細(xì)菌病害 B. 溫度低，蒸騰作用弱

C. 溫度低，促進(jìn)光合作用積累 D. 溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意，請(qǐng)分析回答：

（1）整個(gè)鳥卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞？______(是或不是)。

（2）鳥卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由［ ］____和［ ］____供給的。

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