【題目】發(fā)生火災(zāi)時,我們的身體會作出什么反應(yīng)?請分析回答:
(1)發(fā)生火災(zāi)時,人體會作出一系列反應(yīng),如迅速逃跑、心跳加快、血壓升高、驚恐緊張等,視覺中樞和軀體運動中樞都位于________.火災(zāi)時人體作出的一系列反應(yīng),依賴________和________的調(diào)節(jié)作用.
(2)迅速逃跑時通過________為肌肉收縮提供大量的能量,這一生理過程主要是在細(xì)胞中的________完成的.與此相適應(yīng),為了獲得大量氧氣,排出二氧化碳,在肺部氧氣和二氧化碳透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)行交換的速度加快.同時心跳加快,血液運輸氧和二氧化碳的速度加快,四肢肌肉細(xì)胞得到充足的氧,并產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳進(jìn)入周圍的毛細(xì)血管,隨血液最先流入心臟的________.
【答案】大腦皮層 神經(jīng)(神經(jīng)系統(tǒng)) 激素 呼吸作用 線粒體 右心房
【解析】
血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),循環(huán)路線如圖所示:
,
(1)發(fā)生火災(zāi)時,人體會作出一系列反應(yīng),如迅速逃跑、心跳加快、血壓升高、驚恐緊張等,視覺中樞和軀體運動中樞都位于大腦皮層,火災(zāi)時人體作出的一系列反應(yīng),依賴神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)作用。
(2)迅速逃跑時通過呼吸作用為肌肉收縮提供大量的能量,這一生理過程主要是在細(xì)胞中的線粒體完成的。與此相適應(yīng),為了獲得大量氧氣,排出二氧化碳,在肺部氧氣和二氧化碳透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)行交換的速度加快,同時心跳加快,血液運輸氧和二氧化碳的速度加快,四肢肌肉細(xì)胞得到充足的氧,并產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳進(jìn)入周圍的毛細(xì)血管,隨血液經(jīng)過上下腔靜脈流入心臟的右心房。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體,下列說法正確的是( )
A. 1的兩端分別連接小動脈和小靜脈
B. 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過到2中
C. 喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過腎靜脈
D. 3和4都含有水、無機鹽、葡萄糖
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【題目】已知人類非聾啞與聾啞是一對相對性狀,非聾啞受顯性基因D控制,聾啞受隱性基因d控制,據(jù)圖回答:
(1)非聾啞與聾啞這一對相對性狀中,顯性性狀是__________,隱性性狀是__________
(2)據(jù)圖,2和3的基因組成分別是_____________________,5的性狀是___________;
(3)母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有___________條染色體;
(4)這對夫婦生了一個患聾啞病的孩子遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做_________圖中這對夫婦所生的子女,患聾啞病的機率是___________;
(5)血緣關(guān)系越近的人,遺傳基因越相似,婚后所生子女患遺傳病的可能性越大因此,我國婚姻法禁止_________結(jié)婚
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( )
A.細(xì)胞壁具有保護和支持作用
B.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心
D.線粒體是光合作用的場所
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【題目】下圖是眼球的基本結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答。
(1)圖中標(biāo)號③所示結(jié)構(gòu)的名稱是 。
(2)外界物體反射的光線,經(jīng)折射后在圖中標(biāo)號[ ]所示結(jié)構(gòu)上形成物像。
(3)同學(xué)們從教室走到有陽光的室外做操,這時圖中標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)瞳孔 (“變小”或“變大”)。(4)將照相機與眼球相比,照相機鏡頭的作用類似眼球結(jié)構(gòu)中標(biāo)號④ (填名稱)的作用。
(5)某同學(xué)因長期玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е陆,需配?/span> 透鏡矯正。
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【題目】如圖是植物葉片的生理活動示意圖,圖①②③④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)光合作用是在葉肉細(xì)胞的 中進(jìn)行的。若此圖表示植物在適宜光照下光合作用的過程示意圖,則②和④分別代表 、
(2)若此圖表示植物在暗處時呼吸作用示意圖,則②代表 ,它可以使澄清石灰水
(3)寫出呼吸作用過程的反應(yīng)表達(dá)式
(4)在蒸騰作用過程中,②代表的物質(zhì)是 ,它是通過葉表皮的 擴散到外界空氣中。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點,可以判斷葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。
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【題目】下圖是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計。
材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。
實驗步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題:
(1)本實驗的假設(shè)是______。
(2)本實驗的變量是______。
(3)對實驗結(jié)果的預(yù)測和
預(yù)測一:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食。
預(yù)測二:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明______。
(4)本實驗設(shè)計的不足之處是______。
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