【題目】果農(nóng)將橘子用塑料袋套上并擰緊袋口，可延長保存期。利用的生物學(xué)原理主要是（ ）

A.避免害蟲破壞B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.降低二氧化碳濃度

【答案】C

【解析】

呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。

在貯存橘子時就降低氧的濃度，減少有機物的消耗，延長桔子的儲存時間。果農(nóng)將橘子用塑料袋套上并擰緊口，塑料袋內(nèi)的氧氣較少，抑制了橘子的呼吸作用，消耗的有機物較少，因此可以延長橘子儲存的時間。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類”活動中，不需要進行的是（　�。�

A. 設(shè)計調(diào)查表B. 制作植物標(biāo)本C. 做好調(diào)查記錄D. 做好歸類整理

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【題目】醫(yī)生在看過老李的血常規(guī)檢查報告后診斷他貧血，醫(yī)生做出診斷的依據(jù)是（ ）

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【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述，錯誤的是 （ ）

A.鯽魚身體呈流線型有利于減少游泳時的阻力

B.節(jié)肢動物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失

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【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A.清澈的河水B.菜地里的油菜花C.滇池濕地公園D.挺拔的迎客松

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【題目】“小草依依，踏之何忍”這提示語提示人們不要踩踏小草，因為經(jīng)常在草地上走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。其主要原因是（ ）

A.植物缺少無機鹽，影響根的呼吸作用B.植物缺少水，影響光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B.細(xì)胞→器官→組織→植物體

C.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→組織→器官→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變色龍的體色能隨著環(huán)境的改變而改變，這有利于進行防御，這一事例說明（ ）

A. 生物適應(yīng)環(huán)境B. 生物影響環(huán)境

C. 生物改變環(huán)境D. 生物依賴環(huán)境

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