【題目】人體內(nèi)缺少維生素Ａ?xí)r，容易患的病是（ ）

A．腳氣病 B．夜盲癥 C．壞血病 D．佝僂病

【答案】B

【解析】

試題分析：維生素A能夠促進(jìn)人體的正常發(fā)育，增強抵抗力，維持認(rèn)得正常視覺，缺乏時皮膚粗糙、夜晚看不清東西（夜盲癥）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是凱巴森林中黑尾鹿數(shù)量動態(tài)曲線圖。為了保護(hù)黑尾鹿，1906年，人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼，結(jié)果黑尾鹿種群的變化如圖所示。

（1）凱巴森林中原有的食物鏈?zhǔn)牵?/span> 。

（2）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，它還應(yīng)包括 。

（3）從圖中我們可以看出，大肆捕殺狼之后，鹿群的變化是 。

（4）凱巴森林生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是物質(zhì)循環(huán)和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生男生女的責(zé)任全在女性嗎？某夫婦生了個女孩，其性別決定的原理如圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①代表的性染色體是 ．

（2）形成②的場所是 ．

（3）從圖中可知，生男生女取決于受精時 的類型（選填“精子”或“卵細(xì)胞”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是染色體的組成圖，請分析回答問題。

（1）作為攜帶遺傳信息的染色體，其基本組成部分是[ ]_________和[ ]_________；其中[ ]__________由兩條螺旋盤繞的長鏈組成，上面排列著許多決定生物性狀的小片段—__________。

（2）在自然界中，每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。比如正常人的體細(xì)胞內(nèi)有__________染色體；精子和卵細(xì)胞中有________染色體；形成的受精卵又有_______染色體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是科學(xué)工作者對我國北方地區(qū)森林、草地和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果，這對分析我國近年來華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大的幫助。

(1)請根據(jù)調(diào)查結(jié)果，分析植被和沙塵暴形成的關(guān)系。

(2)請根據(jù)生態(tài)平衡的原理提出治理沙塵暴的措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖。請分析回答：

（1） 從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是 存在的。

（2） 根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為 性的染色體組成（男/女）。

（3） 甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過實踐體驗活動,可以幫助你更好地感知生物學(xué)現(xiàn)象,理解生物學(xué)知識。

（1）通過調(diào)查和觀察校園里的生物,可以感知生物的基本特征。草叢下的鼠婦受到驚嚇常縮成一個“小球’體現(xiàn)了生物 的特征; 一棵石榴樹上石榴的顏色、大小、形態(tài)都有差別,體現(xiàn)了生物 的特征。

（2）通過養(yǎng)殖和觀察黃粉蟲,可以感知昆蟲的生長發(fā)育過程。“剛來家時的黃粉蟲像面條似的在盒子里蠕動。幾天后,它們就陸續(xù)變成了蛹,這些蛹跟‘懶羊羊’一樣就知道睡覺。又過了10天左右,它們變成了黑色長有翅膀的甲蟲。”上述源源同學(xué)的觀察日記中,所記錄黃粉蟲發(fā)育的時期包括 。

（3）通過觀察稀釋的紅墨水在植物體不同器官里運輸?shù)穆窂?可以感知輸導(dǎo)組織在植物體內(nèi)的分布。

將冬青的枝條、白色的百合花、長有幼嫩豆莢的枝條插到滴有紅墨水的水中,過一段時間,發(fā)現(xiàn)冬青枝條的木質(zhì)部和葉脈變紅了,百合花和豆莢也變紅了。通過以上實驗現(xiàn)象可以感知,植物體內(nèi)分布著輸導(dǎo)組織的器官有 。

（4）通過管理農(nóng)作物,可以感知環(huán)境條件對植物生理活動的影響。鑫鑫同學(xué)將洋蔥栽種在不透水的泡沫箱里,洋蔥發(fā)芽后每天都為其澆水。幾天后蔥葉萎蔫了,這是因為澆水過多直接影響了洋蔥根部細(xì)胞的 。

（5）通過觀察植物器官不同部位的細(xì)胞,可以感知不同組織的特點。明明同學(xué)用西紅柿果實的不同部位制成臨時裝片,下圖是他在顯微鏡下觀察到的兩個物像。圖一和圖二所示是否屬于同一種組織? 。請說明理由。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來（如圖所示），置于陽光下照射一段時間后，摘下葉片，經(jīng)脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色．下面分析，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過光合作用消耗掉原有的有機物

B. 用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設(shè)置對照

C. 滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色，說明光合作用產(chǎn)生了蛋白質(zhì)

D. 該實驗不能證明光合作用需要光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幾個小組同時進(jìn)行食物中儲存的能量的探究,實驗結(jié)果表明相同質(zhì)量的下列食物中,儲存能量最多的是（ ）

A．花生 B．小麥 C．玉米 D．高粱

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