【題目】人們?cè)陲曫B(yǎng)金魚時(shí),常常往魚缸里放一些新鮮的水草,其主要目的是( )
A. 水草可供魚食用B. 水草能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,供魚生活
C. 水草能進(jìn)化水質(zhì)D. 水草能增加魚缸的美觀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將松樹和桃樹這兩種植物相比較,最主要的區(qū)別在于( )
A. 松樹的種子外面有果皮包被著 B. 松樹種子是裸露的,無果皮包被
C. 松樹的松球果包被著果皮 D. 松樹的松球果有鱗片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】紅細(xì)胞的功能是
A. 吞噬病菌 B. 止血、加速凝血
C. 運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳 D. 運(yùn)輸養(yǎng)料和部分廢物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究某種水稻的白化病現(xiàn)象時(shí),下列以光照為變量的組合是
組別 | 水稻苗 | 光照 | 溫度 |
① | 200株 | 有 | 25℃ |
② | 200株 | 無 | 25℃ |
③ | 100株 | 有 | 10℃ |
④ | 100株 | 無 | 10℃ |
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生保健和工業(yè)等方面的根本危機(jī),造成生態(tài)環(huán)境的破壞,威脅人類自身的生存。”保護(hù)生物多樣性的根本措施是( )。
A. 保護(hù)生物種類的多樣性 B. 遷地保護(hù) C. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 保護(hù)基因的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們平時(shí)所說的“脫臼”指的是( )
A. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出 B. 關(guān)節(jié)腔內(nèi)有積液
C. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出 D. 關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變
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