【題目】某生物興趣小組為了驗證綠葉在光下制造淀粉,進行了如下圖所示的實驗操作(次序已打亂),請你結合所學知識回答下列有關問題:

(1)該實驗正確的操作步驟是1—→2—→ —→5(用圖中的數(shù)字和箭頭排列)。

(2)圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設置 ,該實驗控制的變量是 ,

(3)圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ,其作用是 。

(4)若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,這說明 是光合作用的產(chǎn)物。該實驗現(xiàn)時還可以證明 是光合作用的必要條件。

【答案】(1)3;7;6;(2)對照實驗;(有無)光照;(3)碘液;酒精;溶解葉綠素;(4)未遮光部分變藍;遮光部分不變藍;淀粉;光

【解析】

試題分析:(1)該實驗的方法步驟:暗處理部分光照光照、摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色分析現(xiàn)象,得出結論;(2)部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射,是為了設置對照,此實驗中的變量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉,這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用;(3)向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍色的特性,檢驗是否產(chǎn)生淀粉,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色,便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應;(4)葉片的未遮蓋部分遇碘變藍,說明這里產(chǎn)生了淀粉,葉片的遮蓋部分遇碘沒有變藍,說明這部分沒有淀粉產(chǎn)生,所以,淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光照是植物進行光合作用的必要條件

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動”實驗,回答下列問題

(1)為了便于觀察,應選取尾鰭的顏色 (深、淺)的活小魚.

(2)如果顯微鏡配備有10×、40×兩種規(guī)格的物鏡,本實驗應選用 物鏡.

(3)如圖是觀察到的小魚尾鰭內血管分支情況及血流方向(箭頭所示),請判斷:

血管; 血管; 血管.

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【題目】下圖為桃花的結構,請據(jù)圖回答問題:

1填寫下列序號的名稱:

, , ,

, , 。

2麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子。這個謎語的謎底是 。其中,麻屋子指的是 ,紅帳子指的是 ,白胖子指的是 。

3一朵花中,最主要的結構是 。填名稱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據(jù)圖回答下列問題:

1圖中氣球代表的是 ,瓶底的橡皮膜是

2如圖所示,用手下拉橡皮膜時氣球會 ,這表示 氣的過程。在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會 收縮舒張 ,其頂部下降,胸廓的上下徑 ,使得胸腔容積 ,肺便擴張,肺內的氣體壓力相應 于是氣體就被吸入肺中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答:

1在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要生理活動是 __內遺傳物質的復制。

2圖中過程表示 ____。癌細胞是一種失去控制的________________,2009年諾貝爾生物學獎獲得者發(fā)現(xiàn)端粒酶在支撐癌細胞瘋長, 進而用于治療癌癥。

3通過圖中過程可以看出,細胞 ____________是組織形成的必需過程。

4小麗學習了植物的結構層次知識后,從市場買回幾個番茄進行觀察、研究。番茄由小長到大,細胞數(shù)目增多是由于____________的結果。番茄在構成植物體的結構層次中屬于 ,她取出一個番茄,用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于 ________組織,表皮以內的部分主要是 _______組織

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【題目】圖表示在A.B.C三個不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石,請分析回答:

1 巖層中形成化石的生物比較簡單、低等。

2 巖層中形成化石的生物比較復雜、高等。

3通過對不同年代的地層里埋藏的生物化石的研究,可以說明生物的進化趨勢是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題。

(1)循環(huán)系統(tǒng)是我們體內繁忙的物質運輸線,這一運輸線的動力來自__。

(2)在心臟的四個腔中,有動脈血液流過的是______(填序號).心房和心室都有血液流入時,心房和心室處于____狀態(tài)。

(3)當⑤和⑨收縮時,腔內的血液被分別射入到______這兩條血管中。(填序號)

(4)我們人體所需要的氧氣,由圖中____(填序號)處進入血液。

(5)血液流經(jīng)器官⑦小腸后,血液中的___變少了,此時血液變成了________(填“動脈”或“靜脈”)血。

(6)如果在手部靜脈注射某藥品后,跟蹤檢查,在心臟的四個腔中,最先發(fā)現(xiàn)該藥品的是_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學為探究綠色植物的光合作用,選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料,該植物的綠色部分和非綠色部分(無葉綠體)界限清晰,實驗裝置如圖所示。

實驗步驟:

步驟一:10:00時安裝好實驗裝置,并將裝置置于光下;

步驟二:15:00時將葉片A、B同時摘下,用酒精脫色處理。漂洗后滴加碘液,觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象:A、B兩葉片的綠色部分都變藍,非綠色部分無變化。

(1)從實驗裝置看,該裝置可探究的兩個變量是 、 。

(2)請分析:A葉片非綠色部分無變化的原因是 ,B葉片綠色部分變藍的原因是 。

(3)實驗現(xiàn)象表明實驗失敗,你認為如何改進實驗操作步驟才能使實驗達到預期效果? 。改進后的整個實驗過程中,斑葉植物的細胞內始終進行的生理過程是 。該過程的反應式可以表示為

(4)在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內壁附著許多水珠,水珠主要是通過葉片上的 散發(fā)出 來的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是血液循環(huán)和體內氣體交換示意圖,“—→”表示血液在血管內流動的方向; ………→”表示氣體運動的方向。請根據(jù)圖回答:

1心臟四個腔中,圖中1是 ,壁最厚、收縮力最強的是[ ] 。

2血液只能從心室流向動脈這是由于 的作用。

3血液由3射出,流經(jīng)9、6至2的循環(huán)途徑叫 循環(huán),經(jīng)過該循環(huán),血液由 血變成 血。

4血管7中的血液是 血,這種血液含氧 ,含二氧化碳等廢物 。

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