【題目】在食物鏈中流動的能量最初來自

A. 植物 B. 土壤 C. 太陽 D. 植物性動物

【答案】C

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是陽光，生產(chǎn)者固定的太陽能的總量便是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量，這些能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級流動的，能量流動的特點是單向的、逐級遞減的，并且是不循環(huán)的，即在食物鏈“綠色植物→植食動物→食肉動物”中。植物的數(shù)量最多，食肉動物數(shù)量最少，植食動物的數(shù)量大于食肉動物數(shù)量，而小于植物的數(shù)量。食物鏈中所有動植物體內(nèi)的能量最終來自于太陽。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精后的鳥卵，細胞分裂發(fā)生在（　�。�

A. 胚盤 B. 胎盤 C. 卵白 D. 卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學學習了第二章人體的營養(yǎng)后，做了如下設(shè)計，請據(jù)圖回答：

（1）為了探究“口腔對淀粉的消化作用”，該同學設(shè)計了如表所示的實驗方案。

組別

1

2

3

4

饅頭碎屑或饅頭塊

適量饅頭碎屑

適量饅頭碎屑

適量饅頭塊

適量饅頭碎屑

唾液/清水

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

A

溫度

37℃

100℃

加入碘液

2滴

①若將1號和2號試管進行對照，變量是_____。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測，1號和2號試管中加入碘液后，呈現(xiàn)藍色的是_____號試管，原因是_____。

②要探究牙齒的咀嚼對淀粉分解的影響，應(yīng)該選用_____號試管進行對照實驗。

③若要利用1號和4號試管進行對照實驗，探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響，請將上表實驗方案中的A處進行補充完善：_____。

（2）圖中三條曲線分別代表淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化系統(tǒng)中的消化過程，表示淀粉的消化過程的曲線是_____，從圖中可以看出，它主要是在（_____）_____結(jié)構(gòu)中被消化的，在該結(jié)構(gòu)中參與消化的消化液有_____。

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【題目】呼吸作用徹底分解有機物后產(chǎn)生的物質(zhì)是　　　　（　�。�

A. 水和淀粉 B. 氧氣和水 C. 無機鹽和水 D. 二氧化碳和水

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【題目】據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中[ ] ____________處于____________狀態(tài)，[ ]____________處于舒張狀態(tài)。

（2）圖二是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，其中[2]_________中的滑液主要由關(guān)節(jié)囊產(chǎn)生，減少了[ ]___________之間的摩擦。

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【題目】題圖為某夫妻體細胞中染色體上一對基因（Aa）示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 基因A和a控制的性狀是一對相對性狀

B. 夫妻雙方都表現(xiàn)出基因A所控制的性狀

C. 該夫妻的子女表現(xiàn)顯性狀的概率為1/4

D. 該夫妻子女基因組成（基因型）有3種可能

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【題目】如圖表示人體氣體交換的過程,下列敘述正確的是

A. 血管A和D屬于靜脈

B. 從A→C血液中二氧化碳增多,氧氣減少

C. 從F→D血液中二氧化碳減少,氧氣增多

D. 圖甲中B處的氧氣會通過血液循環(huán)輸送到圖乙中E處

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【題目】將大米播種在松軟濕潤的土壤里，在適宜的溫度下，仍不能萌發(fā)的主要原因是（ ）

A. 沒有胚乳 B. 沒有胚 C. 沒有種皮 D. 沒有子葉

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【題目】人眼的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指角膜和虹膜（______）

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