在我們美麗的校園，到處都有一些溫馨提示，“小草微微笑，請(qǐng)你把路繞”。這些溫馨提 示提醒人們不要踐踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是
A．植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)
B．土壤板結(jié)缺少氧氣，影響根的呼吸
C．植物缺少水，影響光合作用
D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用
B
土壤板結(jié)后，土壤中的空氣就少，這樣會(huì)影響植物根的呼吸。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一學(xué)生做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將小球藻（一種水生藻類(lèi)植物）放在一只玻璃容器內(nèi)，使之處于氣密封狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)在保持適宜溫度的暗室中進(jìn)行，并從第5分鐘起給予光照．實(shí)驗(yàn)中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化，結(jié)果如圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）在0-5分鐘之間氧氣量減少的原因是______．
（2）給予光照后氧氣量馬上增加的原因是______．
（3）在5-20分鐘之間，氧氣量增加的速率逐漸減少，這是因?yàn)開(kāi)_____．
（4）加入少量的碳酸氫鈉（NaHCO3）溶液后，氧氣產(chǎn)量呈直線上升，這是因?yàn)開(kāi)_____．
（5）加入（NaHCO3）溶液后，平均每分鐘產(chǎn)生______摩爾的氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

我國(guó)將每年的            日定為全國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)在國(guó)家大力提倡退耕還林，種花養(yǎng)草，美化，綠化我們的生活環(huán)境，請(qǐng)寫(xiě)出（3—4）條植物對(duì)生物圈和人類(lèi)的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)和利用森林資源的最佳途徑是
A．封山育林，禁止砍伐B．按人的需要過(guò)量砍伐
C．營(yíng)造單純林種D．有計(jì)劃地合理砍伐和種植

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是                                             
A．3月12日B．3月15日C．5月1日D．6月1日

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下不屬于我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題的是(    )
A．長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)森林資源的利用不夠合理
B．過(guò)度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化
C．森林生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)衰退趨勢(shì)
D．我國(guó)森林資源貧乏，主要以草原、荒漠為主

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的樹(shù)木時(shí)，每人折一根樹(shù)枝拿給老師去辨認(rèn)．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)人類(lèi)起源和進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是(    )
A．人類(lèi)進(jìn)化是自然選擇的過(guò)程 B．人類(lèi)的祖先是森林茜猿
C．人與類(lèi)人猿沒(méi)有共同祖先D．北京猿人屆于直立人

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同步練習(xí)冊(cè)答案