【題目】有關(guān)洋蔥根尖細(xì)胞分裂的敘述正確的是(

A.分裂前后的細(xì)胞大小相同

B.分裂后,子細(xì)胞的染色體數(shù)目減半

C.細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯

D.根尖細(xì)胞分裂時(shí)與根尖的伸長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)系

【答案】C

【解析】

試題分析: 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂過(guò)程:細(xì)胞核分成兩個(gè)細(xì)胞質(zhì)分成兩份中央形成新的細(xì)胞膜。若是植物細(xì)胞還要形成新的細(xì)胞壁染色體是由DNA蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。DNA是遺傳物質(zhì),因此可以說(shuō)染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。在細(xì)胞分裂時(shí),染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,然后分成完全相同兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從下列動(dòng)物的行為中找出對(duì)農(nóng)作物有害的

A.瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)B.蜜蜂給植物傳播花粉

C.蚯蚓在土里活動(dòng)D.菜青蟲(chóng)啃食青菜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如今“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的景象已越來(lái)越少。下列各項(xiàng)中不能解釋它的是

A.人類(lèi)的獵食捕殺B.棲息地和繁殖環(huán)境遭破壞

C.青蛙之間的相互捕食D.環(huán)境污染日趨嚴(yán)重

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)通過(guò)牽動(dòng)兩翼完成飛行,其動(dòng)力來(lái)自

A.四肢B.胸骨C.胸肌D.羽毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》,講述了少女徐秀娟為救一只丹頂鶴卻死于那片沼澤……女孩的大愛(ài)精神令人感動(dòng),沼澤屬于

A. 草原生態(tài)系統(tǒng)

B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

C. 森林生態(tài)系統(tǒng)

D. 濕地生態(tài)系嶺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)珍稀的爬行動(dòng)物是

A.揚(yáng)子鱷B.大熊貓C.大鯢D.白鰭豚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)能從細(xì)胞水平干預(yù)生物,克隆技術(shù)對(duì)拯救_____、防止家禽和家畜良種的退化,以及醫(yī)療上的_____都具有十分重要的意義。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,健康是指( )

A.沒(méi)有殘疾

B.心情愉快、心理健康

C.身體強(qiáng)壯,肌肉發(fā)達(dá)

D.身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蜥蜴皮膚適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是(  )

A.濕潤(rùn)B.生有羽毛C.體表被毛D.覆蓋鱗片

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同步練習(xí)冊(cè)答案