【題目】鳥類的體型有利于它飛行時減少阻力，它的體型呈（ ）

A．流線型 B．扇形 C．長方形 D．側(cè)扁型

【答案】A

【解析】

試題分析：鳥類的身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是( )

A. 染色體上的基因B表示顯性基因

B. 如果B來自父方，則b來自母方

C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，也不能遺傳

D. 基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是人體中幾種重要的生理過程．圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質(zhì)，F(xiàn)表示其中的一個生理過程．請據(jù)圖并聯(lián)系所學(xué)的相關(guān)知識回答：

（1）淀粉進行化學(xué)性消化的起始部位是 ， 物質(zhì)a是
（2）物質(zhì)a通過處的毛細(xì)血管進入血液循環(huán)系統(tǒng)，對血液中a的含量起調(diào)節(jié)作用的激素是
（3）下列描述最為準(zhǔn)確的是
A.圖中b表示吸入肺泡的空氣，c表示呼出的二氧化碳?xì)怏w
B.經(jīng)過氣體交換后血|液由動脈血變成靜脈血
C.正常情況下，圖中d物質(zhì)含有大量蛋白質(zhì)、葡萄糖、水、無機鹽、尿素
D.正常情況下，圖中d、e兩種物質(zhì)都不含紅細(xì)胞
（4）F表示的生理過程是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】趙明同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞．請根據(jù)她的實驗過程回答下列問題：
（1）圖1顯示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟，

上述步驟中，哪一個步驟操作不當(dāng)會出現(xiàn)圖2中的結(jié)果？
（2）圖3是趙明同學(xué)在40倍物鏡下觀察到的影像，若她想看到更多更完整的細(xì)胞，應(yīng)該怎么辦？

A.用100倍物鏡
B.將標(biāo)本往上移動
C.用10倍物鏡
D.將標(biāo)本往下移動
（3）切洋蔥時，趙明同學(xué)感到要流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中．用顯微鏡觀察，要想看到該結(jié)構(gòu)，顯微鏡的視野亮度需暗一些，怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以達(dá)到效果呢？寫出調(diào)節(jié)的方法．
（4）接下來，趙明同學(xué)又通過顯微鏡觀察到了人口腔上皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)和洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別，請你通過圖4來表示它們的異同點，其中，兩圓的重合區(qū)域為相同點，則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號中①-⑤所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？B、C ． （填標(biāo)號）．
（①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤大液泡）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】這些人體結(jié)構(gòu)中屬于器官的是（ ）

A．血液 B．骨組織 C．心臟 D．神經(jīng)細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是

A. 大腦 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 胃 D. 心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的（ ）能將花瓣中的有機物轉(zhuǎn)變成簡單物質(zhì)供植物體重新利用。

A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請分析回答：

(1)屬于植物細(xì)胞的是______圖，你判斷的依據(jù)是此圖中的細(xì)胞具有[ A ] ________、[ E ] ________、[ F ] _____________。

(2)若將細(xì)胞甲放在光學(xué)顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[ B ]________，它能夠控制物質(zhì)的_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下看到的青霉結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題。

(1)通過顯微鏡可以看到,青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的___構(gòu)成的,可見青霉屬于多細(xì)胞真菌。仔細(xì)觀察青霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)與動植物細(xì)胞一樣,青霉的細(xì)胞里都有___,因此,青霉和動植物都屬于___生物。

(2)組成青霉的菌絲有兩種:在營養(yǎng)物質(zhì)的表面直立向上生長的叫[2]___菌絲;深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫[3]___菌絲,它能從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收有機物,供青霉利用。

(3)在菌絲[2]的頂端有呈掃帚狀的結(jié)構(gòu),由成串的[1]___構(gòu)成,呈___色,用來繁殖后代。

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