【題目】如圖為植物呼吸作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中黑色的箭頭表示植物a處所釋放出的氣體是______,白色的箭頭表示植物a處吸收的氣體是______.
(2)圖中的a和b中,除了能夠進(jìn)行呼吸作用外,還可以進(jìn)行光合作用的器官是______.
(3)將圖中表達(dá)式補(bǔ)充完整:A______,B______,C______.
(4)圖中C一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)不可缺少的______,另一部分通常以______的形式散失.
【答案】二氧化碳 氧氣 葉 有機(jī)物 水 能量 能量 熱能
【解析】
(1)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,叫做呼吸作用。這一過(guò)程可用反應(yīng)式表示如下:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。
(2)綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程,叫光合作用。
(1)白色箭頭表示植物吸收的氣體是氧氣,黑色表示釋放的氣體是二氧化碳。
(2)能夠進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞是活細(xì)胞,圖中b、c除了能夠進(jìn)行呼吸作用外還可以進(jìn)行光合作用的器官是葉。
(3)參加呼吸作用的A是有機(jī)物,呼吸作用的B是水,C是能量。C的一部分為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量,另一部分通常以熱能形式散失。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與寄生生活相適應(yīng),蛔蟲(chóng)最發(fā)達(dá)的器官是( )
A.運(yùn)動(dòng)器官
B.生殖器官
C.感覺(jué)器官
D.消化器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)小明放學(xué)回家,路過(guò)某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手。請(qǐng)結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)小明被貓抓時(shí),手立即縮回,此反射活動(dòng)完成的途徑是_______________(用圖中的序號(hào)和箭頭表示)
(2)小明在完成縮手反射的同時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)還沿著圖中_______________(填序號(hào))傳達(dá)到______________________________產(chǎn)生痛覺(jué)。
(3)在以后的的幾天里,每當(dāng)經(jīng)過(guò)這家小院,小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主地加快,這屬于______________________________反射;聽(tīng)到有人說(shuō)到“貓”也會(huì)緊張,這是由于人類特有的_______________中樞參與的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物體細(xì)胞內(nèi)含有染色體24對(duì),細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是( 。
A.24條
B.42對(duì)
C.48對(duì)
D.24對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖,并回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是________圖,屬于動(dòng)物 細(xì)胞的是________ 圖。
(2)西瓜甘甜可口是因?yàn)閇 ] ________________含有大量糖分。
(3)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,是因?yàn)樗募?xì)胞內(nèi)具有能控制物質(zhì)進(jìn)出的[ ]___________ ,
(4)動(dòng)物細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在_______(填字母)中進(jìn)行,其中的____________能分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。
(5)人體細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_________ 、 _________、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程,有關(guān)分析正確的是( 。
A. 過(guò)程①中,液泡數(shù)量逐漸增加
B. 過(guò)程②中,細(xì)胞質(zhì)首先分成兩份
C. 過(guò)程③后,細(xì)胞分化形成組織
D. 植物由小長(zhǎng)大的主要原因是過(guò)程②和③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示反射弧的組成示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
①當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的[5]感受器受到刺激,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),經(jīng)[4]傳入神經(jīng)傳到[3]______,然后神經(jīng)沖動(dòng)再通過(guò)[2]傳出神經(jīng),傳到[1]______引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動(dòng)作。
②反射是______調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式。反射弧任一環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動(dòng)______正常進(jìn)行。(“能”或者“不能”)
③在膝跳反射中3所指的結(jié)構(gòu)在______。(“脊髓”或者“大腦”)
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