【題目】在我市沅陵縣借母溪的崇山密林中發(fā)現(xiàn)有珙桐、銀杏、南方紅豆杉等珍稀植物，還有紅腹角雉、娃娃魚(yú)等珍稀動(dòng)物。

（1）為了保護(hù)這些珍稀動(dòng)植物資源，最有效的做法是______。

（2）生物多樣性包括生物種類(lèi)多樣性，______多樣性和______多樣性。

（3）娃娃魚(yú)是真正的魚(yú)嗎？______。娃娃魚(yú)的幼體和成體差別很大，這種發(fā)育屬于______發(fā)育。

（4）兒童節(jié)放假，上小學(xué)的小蘭跟爺爺奶奶到借母溪玩，他們發(fā)現(xiàn)一株很漂亮的惠蘭（國(guó)家二級(jí)保護(hù)野生種），他們準(zhǔn)備把它挖回家栽培。如果你在旁邊，你會(huì)怎么做？______。

【答案】建立自然保護(hù)區(qū)基因生態(tài)系統(tǒng)不是變態(tài)制止她

【解析】

（1）為了保護(hù)這些珍稀動(dòng)植物資源，最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。
（2）生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
（3）娃娃魚(yú)不是真正的魚(yú)，屬于兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。因此，娃娃魚(yú)的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水，在娃娃魚(yú)的發(fā)育過(guò)程中，其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有許多差異，屬于變態(tài)發(fā)育。
（4）制止她，因?yàn)檗ヌm是我國(guó)二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生物種，不能隨便移栽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】人體能吸收維生素的器官是（ ）

A．胃和小腸 B．胃和大腸 C．小腸和大腸 D．食管和胃

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【題目】下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中所示血管為 ， 與其它血管相比，管壁最。
（2）血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由（器官名稱(chēng)）吸收進(jìn)入血液。
（3）經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后從該血管流出的是血。

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【題目】人體新陳代謝產(chǎn)生的二氧化碳和少量的水通過(guò) 系統(tǒng)排出體外；大量的水、尿素和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò) 系統(tǒng)排出體外；另外皮膚也具有一定的排滿(mǎn)泄功能。

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【題目】蘇州是一個(gè)植物資源十分豐富的地區(qū)，在蔬菜方面有“水八仙、蘇州青、太倉(cāng)白蒜”等；在果樹(shù)上，以東山、西山為中心，盛產(chǎn)柑橘、青梅、銀杏、批把、楊梅等優(yōu)質(zhì)水果；另外蘇州的濕地、丘陵山地和豐富的森林、果樹(shù)、茶等綠化植被，為野生動(dòng)物提供了豐富的餌食來(lái)源和適宜的生存環(huán)境．虎紋蛙、獐子、梅花鹿、鸕鶿、白鷺、王錦蛇、穿山甲等均被國(guó)家列為保護(hù)動(dòng)物．

（1）銀杏是我國(guó)特有的珍稀裸子植物，它的種子由________發(fā)育而來(lái)，外面___________（填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有” ）果皮包被。

（2）枇杷的生殖方式是__________ 。枇杷的果實(shí)是由_______發(fā)育而來(lái)的。枇杷果實(shí)形成的過(guò)程是____________（用序號(hào)的正確順序來(lái)表示）①傳粉②結(jié)果③開(kāi)花④受精

（3）虎紋蛙是一種兩棲動(dòng)物，它的受精方式是________它的發(fā)育屬于_________發(fā)育，要經(jīng)歷受精卵、__________、幼蛙和成蛙等四個(gè)時(shí)期。

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【題目】皮膚具有很強(qiáng)的再生功能，這與_________細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力有關(guān)。（ ）

A. 角質(zhì)層 B. 生發(fā)層

C. 真皮 D. 黑色素

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【題目】下列屬于旁系血親關(guān)系的是（　�。�

A. 外祖父母 B. 父母 C. 兄弟姐妹 D. 外孫子女

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【題目】“吸食毒品猶如玩火”對(duì)于“玩火者”，吸毒時(shí)有毒物質(zhì)首先接觸的是他們的______黏膜，會(huì)使其受到傷害，吸毒對(duì)______、______和__________等器官系統(tǒng)也有影響。

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【題目】“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，萬(wàn)千的枝條是由以下哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的？

A．芽 B．胚軸 C．子葉 D．胚根

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