精英家教網(wǎng)如圖是反射弧模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)完成一個(gè)反射活動(dòng),必須由圖中的
 
 (用序號(hào)按順序填寫(xiě))五部分參加.
(2)直接刺激[5]是否會(huì)有感覺(jué)?
 
.是否會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)?
 

(3)某人眼球完好無(wú)損,但是不能形成視覺(jué),發(fā)生病變的部位可能是
 
(用圖中的序號(hào)表示).
(4)在組成上與圖中的二相同的結(jié)構(gòu)是
 
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能,識(shí)圖、分析、作答.
解答:解:(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,包括1感受器、2傳入神經(jīng)、4神經(jīng)中樞、5傳出神經(jīng)和6效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng).完成一個(gè)反射活動(dòng),必須由圖中的1→2→4→5→6五部分參加.
(2)反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,直接刺激5傳出神經(jīng),效應(yīng)器接收到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng),會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng);但沒(méi)有感覺(jué),因?yàn)樯窠?jīng)沖動(dòng)不能傳到神經(jīng)中樞,不能經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層形成感覺(jué),所以沒(méi)有感覺(jué).
(3)視覺(jué)的形成過(guò)程是:外界物體反射的光線(xiàn),經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像.1視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)2視神經(jīng)傳到4大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué).如果眼球結(jié)構(gòu)完整,2視神經(jīng)或者4視覺(jué)中樞發(fā)生病變,仍然可以導(dǎo)致失明的.視神經(jīng)發(fā)生病變使物像的刺激傳遞不到大腦,視覺(jué)中樞發(fā)生病變不能形成視覺(jué).
(4)圖中的二是脊髓的白質(zhì),主要作用是傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),因此,在反射弧中與2傳入神經(jīng)、5傳出神經(jīng)相同.
故答案為:(1)1→2→4→5→6;    
(2)不會(huì);會(huì);
(3)2、4;     
(4)2、5.
點(diǎn)評(píng):反射弧的結(jié)構(gòu)和功能是考試的重點(diǎn),掌握時(shí)可以結(jié)合反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖來(lái)幫助理解和記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是反射弧模式圖,已知圖中A為人體某塊肌肉.請(qǐng)據(jù)圖回答:?

(1)寫(xiě)出圖中五個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng).
A
效應(yīng)器
效應(yīng)器
B
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
C
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
D
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
E
感受器
感受器

(2)該結(jié)構(gòu)是人體神經(jīng)系統(tǒng)完成
反射
反射
活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).?
(3)神經(jīng)沖動(dòng)在該結(jié)構(gòu)內(nèi)的傳播方向是
E→D→C→B→A
E→D→C→B→A
(用字母和箭頭表示).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)寫(xiě)出圖中各部分的名稱(chēng):
感受器
感受器

傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)

神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞

傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)

效應(yīng)器
效應(yīng)器

(2)反射是指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激作出的
有規(guī)律性的
有規(guī)律性的
反應(yīng).反射是
神經(jīng)調(diào)節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)
的基本方式.
(3)若以此圖表示吃酸梅分泌唾液的反射,則圖中①所指的具體部位是
口腔中的感受器
口腔中的感受器
,⑤結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)為
唾液腺
唾液腺

(4)若因故B受損傷,則病人能否感覺(jué)到酸味?
不能
不能
.是否有唾液分泌?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?越秀區(qū)模擬)如圖是反射弧模式圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題
請(qǐng)寫(xiě)出反射弧的5個(gè)部分名稱(chēng),(括號(hào)寫(xiě)序號(hào),橫線(xiàn)上寫(xiě)相應(yīng)名稱(chēng))
[
1
1
]
感受器
感受器
;[
2
2
]
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
;[
4
4
]
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
;[
7
7
]
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
;[
8
8
]
效應(yīng)器
效應(yīng)器

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?阜陽(yáng))如圖是反射弧模式圖,已知圖中A為人體某塊肌肉.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中五個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)分別是:
A是效應(yīng)器      B 是傳出神經(jīng)元
C是
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
  D 是傳入神經(jīng)元
E是
感受器
感受器

(2)當(dāng)受到刺激后,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是(用字母表示)
E→D→C→B→A
E→D→C→B→A

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是反射弧模式圖.某人如因意外傷害事故,導(dǎo)致肌體不能運(yùn)動(dòng),但有感覺(jué).那么,此人可能遭到損傷的部位是圖中(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案