(10分)閱讀下面短文,回答相關問題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥。
(1)上邊是某同學根據短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網,圖中還有一條食物鏈未畫出完整,請你在圖中補充畫完整。補畫完整后該食物網中的食物鏈共有4條。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營腐生生活的_ ___菌和 ___ _菌。
(3)若某種自然原因導致該生態(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時期內,該生態(tài)系統(tǒng)中_______和_______數量會隨之增加,而隨著上述兩種生物數量的增加和綠色植物數量的減少,鼠類的數量也會隨著_________,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________能力。
(4)如果人們?yōu)榱艘粫r的經濟利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,會造成 、 大量繁殖,毀壞森林。這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)_______結構中不可缺少的組成成分,在生態(tài)平衡中起著重要的作用。
(1)需補充的食物鏈為“綠色植物→雜食性鳥” 5
(2)細菌 真菌 (3)狐 鷹 減少 自我調節(jié) (4)鼠 昆蟲 食物鏈
【解析】
試題分析:(1)雜食性的鳥不但以昆蟲為食,還以植物為食,食物鏈的數法是:從生產者開始,沿著箭頭走到最高消費者(也就是說再往后沒有箭頭了為止),逐條逐條的數,看有多少種走法(注意最高消費者不一定是一個),從圖中可以看出該題中的食物鏈有:1.綠色植物→吃草籽的鳥→鷹,2.綠色植物→鼠→狐,3.綠色植物→鼠→鷹,4.綠色植物→雜食性鳥→鷹;5.綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹;共5條;
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生產者主要指腐生的細菌和真菌,它們能將動植物遺體等含有有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質的循環(huán);
(3)狐和鷹以鼠為食物,鼠大量繁殖,狐和鷹會因食物充足而數量增加,鼠類增加,綠色植物數量減少,鼠類因缺乏食物而減少,它們是相互影響、相互制約的,這樣生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量就會處于動態(tài)的平衡狀態(tài),這表明了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力;
(4)動物食物鏈中不可缺少的成分,它在生態(tài)平衡中起著不可替代的作用,在正常情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數量總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài),這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)功能,但其自我調節(jié)功能是有限度的,若外來干擾超過了這個限度,生態(tài)平衡就會失調,鷹以鼠為食,鳥以昆蟲為食物,鷹和鳥類數量減少,必然會造成鼠和昆蟲的大量繁殖,這樣森林生態(tài)系統(tǒng)就會遭到嚴重的破壞,甚至失去平衡。
考點:本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網。
科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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