【題目】所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

【答案】×

【解析】

試題分析:病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。因此科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)及其營(yíng)養(yǎng)缺乏癥匹配錯(cuò)誤的一組是( )

A. 維生素A---夜盲癥 B. 維生素C---腳氣病

C. 缺鈣---佝僂病 D. 碘---地方性甲狀腺腫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示脊椎動(dòng)物的進(jìn)化關(guān)系,下列敘述正確的是( )

A.甲類和乙類都只生活在水中
B.丙類體溫恒定,是兩棲動(dòng)物
C.丁類是由古代丙類進(jìn)化來(lái)的
D.鳥(niǎo)類最高等,因?yàn)榭梢燥w行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關(guān).(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究螞蟻的通訊行為,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
步驟一:將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成A、B、C三個(gè)小島.A、B島與A、C島間用等長(zhǎng)的木條連接起來(lái),形成橋①和橋②如圖所示.
步驟二:將饑餓的螞蟻放在A島處,B島放食物,C島不放食物,讓螞蟻?zhàn)杂赏ㄟ^(guò)橋②,大多數(shù)螞蟻爬向了B島.
步驟三:一段時(shí)間后將橋①和橋②對(duì)換,大多數(shù)螞蟻爬向了C島.

(1)實(shí)驗(yàn)前對(duì)螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是
(2)完成步驟二后,橋①和橋②的唯一區(qū)別是: ;
(3)完成步驟三后可以推測(cè),螞蟻靠 進(jìn)行通訊.
(4)完成步驟二后在不干擾螞蟻活動(dòng)的情況下給橋①滴灑香水,螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地,可能的原因是
(5)螞蟻群體有一定的組織,成員之間有明確的分工,這樣的行為屬于 行為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上動(dòng)物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好的生存和繁衍。下列是與動(dòng)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 蚯蚓的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成

B. 蝗蟲(chóng)的飛行器官―翅附著在圖中部分

C. 丙圖3為關(guān)節(jié)腔,內(nèi)有滑液,使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活

D. 屈肘動(dòng)作時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)刺激控制6收縮'7舒張,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藻類植物對(duì)人類有許多的益處,所以水體中藻類植物越多越好。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,下列相關(guān)敘述,正確的是( 。

A.該昆蟲(chóng)的生殖方式是無(wú)性生殖
B.該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
C.該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.若該昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),則它的成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是直接參與維持人體正常新陳代謝活動(dòng)的各器官系統(tǒng)關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)A系統(tǒng)的主要功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),完成這些功能的主要器官是小腸。蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終會(huì)被消化為_________才會(huì)被人體吸收。

(2)B系統(tǒng)中能夠完成③④交換的主要器官是_________。

(3)在D系統(tǒng)形成尿液⑨的兩個(gè)生理過(guò)程中,腎小囊中的原尿與腎小球中的血漿相比,一般沒(méi)有的物質(zhì)是血細(xì)胞和_________。如果醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)有較多的紅細(xì)胞,最有可能是________出現(xiàn)了病癥。

(4)C系統(tǒng)中的__________是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。

(5)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都必須有__________的調(diào)節(jié)控制,激素可以通過(guò)血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案