【題目】米勒模擬原始地球的條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),支持的生命起源觀點(diǎn)是( 。
A. 自然發(fā)生論 B. 生生論 C. 宇宙生命論 D. 化學(xué)進(jìn)化論
【答案】D
【解析】米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。這一假說(shuō)認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程,一步一步地演變而成的。化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌,米勒通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的第一階段。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面甲圖是某植物的生理活動(dòng)示意圖,其中①-④表示四種物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,乙圖是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中B、C為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若甲圖表示光合作用過(guò)程,則①是__________,④是___________,序號(hào)②與乙圖中的字母__________表示的氣體相同。
(2)圖中[A]代表的細(xì)胞器為______________,該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為____________作用。
(3)植物間作套種、合理密植是為了提高________________過(guò)程的效率;該生理過(guò)程能合成貯存能量的有機(jī)物,并能維持大氣中的__________平衡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“珍愛(ài)生命,關(guān)注健康”,下列敘述或做法正確的是( )
A.吸毒能使人在短時(shí)間內(nèi)極度興奮,可以少量使用毒品
B.感冒后,服用的藥物價(jià)格越高,劑量越大,療效越好
C.體液中的殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,屬于保護(hù)人體的第二道防線
D.有人吃魚(yú)、蝦會(huì)出現(xiàn)蕁麻疹等過(guò)敏反應(yīng),引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】杜鵑將卵產(chǎn)在葦蔦鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢中,葦蔦代為孵化和育雛,這種行為是( )
A.防御行為
B.生殖行為
C.社群行為
D.覓食行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用觀察法研究動(dòng)物的行為,必須讓動(dòng)物在何種狀態(tài)下 ( )
A.實(shí)驗(yàn)室里
B.家養(yǎng)狀態(tài)下
C.野外自然狀態(tài)下
D.籠子里
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年11月18日,北京市第一屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)冰壺比賽落下帷幕,本次比賽共有19支球隊(duì)、91名青少年選手參加。冰壺運(yùn)動(dòng)員要想在比賽中取得好成績(jī),需要在日常練習(xí)中鍛煉機(jī)體核心肌群的力量和機(jī)體協(xié)調(diào)能力。
(1)圖1是運(yùn)動(dòng)員利用低位拉力器鍛煉上肢肌肉的示意圖。此時(shí),運(yùn)動(dòng)員的肱二頭肌處于_______狀態(tài),肱三頭肌處于_______狀態(tài)。
(2)運(yùn)動(dòng)員擲冰壺時(shí),身體下蹲,以跪式向前滑行,同時(shí)手持冰壺從本壘圓心推壺向前,至前衛(wèi)線時(shí),放開(kāi)冰壺使其滑向營(yíng)壘中心(如圖2)。上述動(dòng)作的完成,包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引,②骨繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮,④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是_______(填寫(xiě)序號(hào))。
(3)冰壺運(yùn)動(dòng)員完成上述一系列動(dòng)作時(shí),主要是在_______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下實(shí)現(xiàn)的,完成這一調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______。投擲過(guò)程中保持重心穩(wěn)定也是非常重要的因素,在腦的結(jié)構(gòu)中,_______與協(xié)調(diào)人體運(yùn)動(dòng)、維持軀體平衡有關(guān)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)在呼吸時(shí),口和鰓蓋后緣的變化是
A. 交替張合 B. 同時(shí)張合 C. 同時(shí)閉合 D. 無(wú)法確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)下圖食物網(wǎng)判斷:
(1)如圖所示食物網(wǎng)中有3條食物鏈,其中最短的一條只有3個(gè)環(huán)節(jié)。 (________)
(2)與一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,圖中還缺少的生物成分是細(xì)菌等微生物。 (________)
(3)如果鷹都遷徙到別處,則短期內(nèi)隨之會(huì)發(fā)生的是兔子的數(shù)量會(huì)減少。 (________)
(4)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源是綠色植物。(________)
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受DDT污染,則鷹體內(nèi)DDT濃度最大。 (________)
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