精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】已知人類非聾啞與聾啞是一對相對性狀,非聾啞受顯性基因D控制,聾啞受隱性基因d控制,據圖回答:

1據圖,2的基因型是 、5的性狀是 ;

2母親產生的生殖細胞中含有 條染色體;

3這對夫婦生了一個患聾啞病的孩子。遺傳學上把這種現象叫做 。圖中這對夫婦所生的子女,患聾啞病的機率是_________;

4血緣關系越近的人,遺傳基因越相似,婚后所生子女患遺傳病的可能性越大。因此,我國婚姻法禁止____________結婚。

【答案】1Dd; 非聾。

223;

3變異;25%;

4近親

【解析】

試題分析:12的基因一條是來自父方d,一條來自母方D,因此2的基因型是Dd,5的性狀為非聾啞;2親子代之間染色體的數目是恒定的,人的體細胞染色體數目為23對,也就是46條在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都有減少一半,而且不是任意一半,是每對染色體各有一條進入精子或卵細胞,所以母親產生的卵細胞即生殖細胞的染色體數目是23條;3變異是指親代間和子代個體間的差異這對正常夫婦生了一個患聾啞病的孩子,遺傳學上把這種現象叫做變異;據圖分析:1、2為Dd,3為dd,即DD:Dd:dd=1:2:1,因此患聾啞病的機率是25%,4近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親,我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚,原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為子宮內的胎兒、臍帶示意圖,據圖作答:

1胎兒通過圖中標號_____和______從母體中獲取所需要的營養(yǎng)物質。

2胎兒生活在________內半透明的液體[ ]__________中。

3成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出的過程叫__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體尿液形成過程示意圖請據圖回答:

1圖中方框標出的結構稱為 過程后,血漿成分中不會減少的是

2經過①②過程后,血液中對人體有害的代謝廢物 等基本被淸除

3過程消耗的氧氣是通過 作用從血液進人組織細胞的,請按順序寫出肺泡內氧氣到達該處組織細胞所經過的主要血管及心臟腔室的名稱

4B比A中顯著增多的物質是 ,該物成主要由血液中的 運輸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蟑螂因其食物廣泛、適應力強而成為頭號家庭害蟲。也正因其這些特點成為生物學家常用的實材料。如圖所示是研究蟑螂的生物鐘實驗:在標本瓶內裝幾只蟑螂以及它們吃的食物,瓶口用白紗布封住,使瓶內透氣。白天用黑紙袋套在瓶外,使瓶內成為暗室晚上揭開黑紙袋,用燈照明,使瓶內成為白天。經過一星期左右,蟑螂調整了自己的生物鐘節(jié)律,在人工的黑夜活動了。

(1)蟑螂在黑夜活動,屬于 ______行為;蟑螂在人工的黑夜活動,屬于 _____行為。

(2)有人說:動物的學習行為一旦形成,就不會改變。你覺得對嗎? ,請另舉一例動物的學習行為:

(3)蟑螂不同,以下具有社會行為的一組昆蟲是( )

蒼蠅 螞蟻 蜜蜂

A①② B①④ C②③ D②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子的結構和萌發(fā)過程示意圖請回答:

1甲圖中 ,對幼嫩的胚有保護作用

2甲圖中 ,能發(fā)育成乙圖中的 填標號).

3的名稱是 ,它的功能是

4標號 所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體

5主要吸收水分和無機鹽,它是由圖甲中的 填序號發(fā)育來的

6大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比,大豆種子中沒有

7滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內某些生命活動的過程示意圖,請據圖回答:

(1)若【1】是腎小囊壁,在A過程中,正常情況下【3】血液不能過濾到2的是 。

(2)若【1】是腎小管壁,則B過程表示的過程是 。

(3)若【1】是小腸絨毛壁,經過B過程后,則3血液中含量明顯增加的是 ,含量減少的是 。在【2】處參與消化脂肪的消化液是 。

(4)若【1】是肺泡壁,A、B為兩種氣體。那么煤氣中毒嚴重時窒息而死,原因是氧化碳影響了 與B結合,使細胞無法獲得B,從而導致死亡!3】中白細胞與其他血細胞相比,結構上的突出特點是 。

(5)若【4】是神經細胞,則CD血液成分的變化之一是 增多。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】王老師經常選擇在小河邊進行晨練,雖年已古稀,但身板硬朗。請利用所學生物學知識,解決以下問題:

(1)王老師晨練不去樹林而是選擇小河邊,是因為前一天夜幕降臨后,樹林中樹木的

作用使周圍環(huán)境的空氣不清新。

(2)王老師鍛煉時對環(huán)境的選擇引發(fā)了小賈同學的好奇心,他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數字變化,并把這些數字用曲線表示(如圖),據圖可知小賈測量的是

氣體的變化。

(3)小賈將植株中甲葉片的主葉脈切斷,乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽光下4小時,取下兩葉,經脫色、漂洗后滴加碘液,發(fā)現 (選填A、B、C)部位呈藍色,則上述實驗能夠證明 是光合作用的原料, 是光合作用的條件。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著對環(huán)境保護的重視,對農業(yè)害蟲的防治主要采用綜合措施。為除去有害于農作物的某種害蟲I而引入捕食蜘蛛后,對這兩種生物數量變化進行調查,得出如圖所示的結果。下列關于此過程的推理中正確的是

A.在B期間,蜘蛛數量減少的原因是該種蜘蛛的食物不足

B.在A期間噴灑針對害蟲I的農藥,蜘蛛數量將增加的更快

C.在C期間兩種生物的數量基本保持不變,這是因為兩者之間已不存在食物關系

D.引入蜘蛛防治害蟲,是生物防治的實例,說明外來物種入侵對環(huán)境的影響不大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據下面的概念圖,回答下列問題:

(1)圖中B具有而A不具有的器官是 。

2被子植物具有而裸子植物不具有的器官是 。

(3)圖中C是 ;D是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案