【題目】圖是“南海子”濕地生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列敘述不正確的是

A.白鷺和鯉魚(yú)存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B.河蟹體內(nèi)能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)光能

C.藻類(lèi)體內(nèi)的磷元素可出現(xiàn)在白鷺體內(nèi)

D.此生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的是白鷺

【答案】D

【解析】

食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系。每條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者（綠色植物）開(kāi)始，一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有其他消費(fèi)者吃它為止。能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞并逐級(jí)遞減，每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)大約有10%～20%的能量輸送給下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

A、白鷺和鯉魚(yú)都吃小蝦，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，白鷺捕食鯉魚(yú)，因此二者存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A正確
B、在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此，河蟹體內(nèi)能量的根本來(lái)源于太陽(yáng)能，B正確
C、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈流動(dòng)，因此藻類(lèi)體內(nèi)的磷元素可出現(xiàn)在白鷺體內(nèi)，C正確
D、能量沿著食物鏈傳遞逐級(jí)遞減，白鷺位于各條食物鏈的末端，獲得的能量最少，D錯(cuò)誤
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述是種子萌發(fā)需要水分的原因，其中不正確的一項(xiàng)是（ ）

A．吸足水分，使種皮變軟，胚容易突破種皮 B．吸足水分，可使有機(jī)物轉(zhuǎn)化

C．吸足水分，可是轉(zhuǎn)化后的有機(jī)物溶解與水 D．吸足水分，可提高種子溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)生物體具有生殖特征的一項(xiàng)是（ ）

A. 飛蛾撲火 B. 驚弓之鳥(niǎo) C. 望梅止渴 D. 孔雀開(kāi)屏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是___________。

（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明光合作用釋放出__________。

（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是____________________。

（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行_______處理。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向______（填“左”或“右”）移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法步驟中正確的順序是（　　）

①恒溫箱中培養(yǎng) ②接種 ③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④高壓滅菌、冷卻

A. ③④②① B. ①②③④ C. ③②④① D. ③②①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃樹(shù)屬于綠色開(kāi)花植物，所結(jié)的桃子有有毛的（毛桃）和無(wú)毛的（滑桃）。農(nóng)業(yè)技術(shù)人員將毛桃和滑桃做了實(shí)驗(yàn)，得到以下圖解：

（1）桃子的有毛和無(wú)毛在遺傳學(xué)上是一對(duì)_________________。由圖解可以判斷出這對(duì)性狀中___________是顯性性狀。

（2）若控制性狀的基因用A和a表示，則⑨號(hào)的基因組成是___________。

（3）若⑤號(hào)滑桃與毛桃雜交，后代出現(xiàn)毛桃的概率是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶能吐絲只有__________期；蠶“繭”處于_________期；蠶蛾屬于_______期；不完全變態(tài)的昆蟲(chóng)如蝗蟲(chóng)，______期危害最大，完全變態(tài)的昆蟲(chóng)如菜粉蝶_______期危害最大。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是肺內(nèi)及組織氣體交換示意圖，據(jù)圖回答。

（1）圖中 ：A.過(guò)程叫____________，B.過(guò)程叫_____________。

（2）血管e內(nèi)流的血是_________血，血管f內(nèi)流的血是________血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少___________________。

（2）本圖中有_________條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈_____________。

（3）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將_____________。

（4）此圖中的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最少的生物

是_______。

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