【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（ ）

A. 生產(chǎn)者、消費者、分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)

B. 一個池塘中所有的魚可以組成一個生態(tài)系統(tǒng)

C. 蟬→螳螂→黃雀三者形成一條食物鏈

D. 在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)

【答案】D

【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生產(chǎn)者、消費者、分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，A正確；一個池塘中所有的魚只有是一部分消費者，還缺少生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤；蟬是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，C錯誤；在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為一個豌豆莢，內(nèi)有6粒豌豆種子．下列有關(guān)描述，錯誤的是（　�。�

A.C由子房發(fā)育而成
B.每粒種子的基因組成一定相同
C.b由胚珠發(fā)育而成
D.發(fā)育成這個豌豆莢的豌豆花中有6個胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖．下列描述正確的是（　　）

A.①是唾液腺，它分泌的唾液可以把淀粉全部轉(zhuǎn)化成葡萄糖
B.②是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
C.④是胰腺，它分泌的胰島素可消化多種營養(yǎng)物質(zhì)
D.⑥是大腸，它能吸收少量的水，無機(jī)鹽和維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察時，所用目鏡標(biāo)有10X，物鏡標(biāo)有45X，則它方法倍數(shù)是（ ）

A．10倍 B．45倍 C．55倍 D．450倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的下列活動中,能促進(jìn)植物呼吸作用的是

A. 將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存

B. 大雨過后,給棉花和蔬菜等作物中耕松土

C. 夜間,給種植蔬菜的溫室大棚降溫

D. 向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人．該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是（ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列圖片和資料，并回答問題：

圖一 ： 一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。

圖二： 很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然機(jī)會碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。

（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于________________行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_____________行為。

（2） 美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的________________所決定的行為；其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過____________因素的作用而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的說法正確的是：（ ）

A．生物圈是指地球的大氣圈

B．生物圈是指地球表層生物和生物的生存環(huán)境

C．生物圈是指地球上生物的生存環(huán)境

D．生物圈是指地球上所有的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中，作為該實驗變量的是：（ ）

A．光 B．水 C．溫度 D．濕度

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同步練習(xí)冊答案