【題目】以下有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固 B．蜜蜂利用舞蹈?jìng)鬟f食物信息

C．狒狒不具有社會(huì)行為 D．黑猩猩取食白蟻是一種學(xué)習(xí)行為

【答案】C

【解析】

試題分析：關(guān)節(jié)囊包繞著整個(gè)的關(guān)節(jié)，連接相鄰的兩骨，在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固。蜜蜂利用舞蹈?jìng)鬟f食物信息，如蜜蜂通過(guò)“8”字舞告訴同伴蜜源的方向、遠(yuǎn)近等。狒狒具有嚴(yán)格的等級(jí)有首領(lǐng)，因此狒狒具有社會(huì)行為，而不是不具有社會(huì)行為。黑猩猩取食白蟻是出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸速率和葉面積大小的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）取兩組樹(shù)齡相同、生長(zhǎng)狀況相似的同種植物枝條，分別留下6張和3張葉片。

（2）把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。

（3）1小時(shí)后，把枝條洗凈，并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

如圖所示。（橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過(guò)）

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

植物運(yùn)輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是 。

【分析應(yīng)用】

（1）橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的 中。

（2）葉面積越大，氣孔越多，是 作用越強(qiáng)的原因之一。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，在移栽植物時(shí)，為了減少水分的散失，應(yīng)該采取的措施是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列從土壤中捕捉到的小動(dòng)物中，屬于昆蟲(chóng)的是（ ）

A．蜈蚣 B．螞蟻 C．蜘蛛 D．鼠婦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

⑴A類動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是__________中的毛細(xì)血管，B類動(dòng)物用肺呼吸，_________輔助呼吸。

⑵上圖中須在水中完成受精作用的有（填字母）_______________類動(dòng)物。

⑶E類動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用_______呼吸 ，在陸上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。

⑷D類動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了________________的分化，從而提高了哺乳動(dòng)物的攝食能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將根尖各部分的名稱和功能用線連起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、[_]細(xì)胞膜、[5]細(xì)胞質(zhì)，[4]______，有的種類還有特殊結(jié)構(gòu)，如[1]鞭毛、[2]______。細(xì)菌沒(méi)有______，只能利用現(xiàn)成的______生活，生殖方式是______。細(xì)菌生活需要的外界條件是：______、______、______。細(xì)菌在度過(guò)不良環(huán)境時(shí)產(chǎn)生的休眠體，稱作______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化
B.若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則a→b→c可表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化
C.若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩內(nèi)（密封）氣體的含量，則a→b→c反映的是從早上到晚上罩內(nèi)氧氣的變化
D.若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為普通光學(xué)顯微鏡，請(qǐng)據(jù)圖分析回答顯微鏡各部分的功能，填出該部分在圖中的位置和名稱，在[] 內(nèi)填序號(hào)，橫線上相應(yīng)

(1)使用顯微鏡的步驟是，取鏡安放、________、放置玻片標(biāo)本、觀察、收放

(2)對(duì)光時(shí)，首先要轉(zhuǎn)動(dòng)[___]轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔:然后轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的____對(duì)準(zhǔn)通光孔兩手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，將光線反射到鏡簡(jiǎn)里，直到視野呈_____色

(3)雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)[]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，此時(shí)眼睛要從側(cè)面注視物鏡，避免撞上玻片，

(4)若視野中出現(xiàn)污點(diǎn)，移動(dòng)玻片后污點(diǎn)沒(méi)有動(dòng)，則污點(diǎn)可能存在于_______或物鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組仔細(xì)觀察了桃花的結(jié)構(gòu)后，繪制了下面的桃花結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你看圖回答問(wèn)題。

（1）雄蕊由【1】_________和【2】_________兩部分組成。

（2）圖中桃花的雌蕊由3__________、4____________、5____________構(gòu)成，要想得到果實(shí)，還需要雄蕊中的_________提供花粉。

（3）用解剖刀將桃的果實(shí)解剖，會(huì)發(fā)現(xiàn)桃的果皮分為三層，分別是______果皮、______果皮和______果皮。

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