【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（ ）

A. 草←兔←蛇←鷹 B. 兔→蛇→鷹

C. 草→兔→蛇→鷹 D. 陽(yáng)光→草→兔→蛇→鷹

【答案】C

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，箭頭指向捕食者，此項(xiàng)箭頭方向反了，A錯(cuò)誤；
兔是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，B錯(cuò)誤；
該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，C正確；
陽(yáng)光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎蕨與葫蘆蘚的共有特征是（ ）

A. 能產(chǎn)生孢子B. 有根、莖、葉

C. 能開花結(jié)果D. 有輸導(dǎo)組織

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【題目】蘿卜儲(chǔ)藏久了會(huì)空心，是因?yàn)轶w內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)什么作用被分解了（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除了激素能調(diào)節(jié)生命活動(dòng)外，下列哪種物質(zhì)對(duì)人體的生理活動(dòng)也有調(diào)節(jié)作用（）

A. 蛋白質(zhì) B. 二氧化碳 C. 維生素 D. 糖類

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【題目】在有性生殖過(guò)程中，親代把遺傳物質(zhì)傳給子代的“橋梁”是 （ ）

A. 性狀B. 血液C. 精子和卵細(xì)胞D. 胚胎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是小明觀察活鯽魚過(guò)程中的記錄，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 口與鰓蓋交替張合B. 體表黏滑

C. 鰓絲鮮紅，既多又密D. 水從鰓蓋后緣流入，口流出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】搬開庭院中的石塊，鼠婦很快就爬走了。這時(shí)影響鼠婦生活的非生物因素是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，這是毛主席《卜算子·詠梅》中的一句，梅花只有經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的低溫才能開花，以下和梅花“凌寒獨(dú)自開”所反映的生物與環(huán)境的關(guān)系一致的是 （ ）

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C. 城市綠化改善了空氣質(zhì)量D. 春風(fēng)又綠江南岸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶豆葉表皮、洋蔥表皮屬于

A. 分生組織 B. 上皮組織 C. 保護(hù)組織 D. 輸導(dǎo)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案