【題目】傳染源指的是

A、能夠散播病原體的人或動(dòng)物

B、被污染了的環(huán)境

C、能夠傳播的病原體

D、病人的排泄物或分泌物

【答案】A

【解析】

試題分析：傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病，引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物稱(chēng)為病原體，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

故B、C、D錯(cuò)誤， A正確，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把結(jié)構(gòu)和功能用線段連接起來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，被喻為細(xì)胞內(nèi)的發(fā)動(dòng)機(jī)的是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體
C.細(xì)胞核
D.液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中[1]和[3]合稱(chēng)表皮，屬于________組織．

（2）光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)________中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位．

（3）蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)________形成的________來(lái)完成的．

（4）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小楊在室外玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小楊不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，小楊推測(cè)：鼠婦怕光。他捉了10只鼠婦，放在一半遮光、一半不遮光的紙盒中央(如下圖所示)，靜置10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向，并分別計(jì)數(shù)兩側(cè)的鼠婦個(gè)數(shù)，重復(fù)五次該實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果。
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）小楊看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問(wèn)題？
（2）當(dāng)小楊用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí)，首先作出的假設(shè)是：。
（3）該實(shí)驗(yàn)中，要有效控制的變量是 ， 在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)給鼠婦提供和兩種不同的環(huán)境條件。
（4）該同學(xué)隊(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)五次，結(jié)果如下表：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

左側(cè)（有光）

1只

2只

0只

2只

0只

右側(cè)（無(wú)光）

9只

8只

10只

8只

10只


整理數(shù)據(jù)求得平均值，得到左側(cè)和右側(cè)的鼠婦數(shù)量分別是只和只。據(jù)此，小楊能得出的結(jié)論是。
（5）上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)或者只進(jìn)行一次觀察?。
為什么?。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不是病原體的是（　�。�

A. 肝炎病毒 B. 痢疾桿菌 C. 蛔蟲(chóng) D. 傳播疾病的蚊子.蒼蠅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“西湖春色歸，春水綠于染．”在陽(yáng)光明媚的春天里，清澈的湖水泛起綠色，這是由于以下哪類(lèi)植物大量繁殖的結(jié)果？（ ）

A. 藻類(lèi)植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 種子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貧血患者血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單中，明顯低于正常值的可能是血紅蛋白和（　�。�

A. 血小板 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 淋巴細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“小羊多莉的身世”圖解，回答下面的問(wèn)題：

（1）丙羊是 ， 它在實(shí)驗(yàn)中的作用是。
（2）乙羊在實(shí)驗(yàn)中提供了 ， 它的作用是
（3）甲羊在試驗(yàn)中提供了 ， 它的作用是 。
（4）小羊多莉更像 ， 因?yàn)?/span>。
（5）這個(gè)多莉的出世與其他羊的差異是。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案