【題目】“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽!狈从吵錾锞哂惺裁刺卣
A. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
B. 生長(zhǎng)和繁殖
C. 排出體內(nèi)廢物
D. 生物能夠影響環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】找關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)生物的好方法。小明記錄光合作用和呼吸作用的關(guān)鍵詞如下,錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) | 項(xiàng)目 | 光合作用 | 呼吸作用 |
A | 原料 | 二氧化碳和水 | 有機(jī)物和氧氣 |
B | 條件 | 需要光 | 不需要光 |
C | 場(chǎng)所 | 葉綠體 | 線粒體 |
D | 實(shí)質(zhì) | 合成有機(jī)物,釋放能量 | 分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 單細(xì)胞生物只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B. 在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成各種生理功能
C. 觀察草履蟲時(shí)應(yīng)從草履蟲培養(yǎng)液的底層取樣
D. 大腸桿菌、酵母菌、變形蟲、衣藻都屬于單細(xì)胞生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用保鮮袋把新鮮水果封裝起來(lái),可以延長(zhǎng)水果的貯藏時(shí)間,保鮮袋的主要作用是( )
A. 保持袋內(nèi)適宜的溫度 B. 減少水果的水分蒸發(fā)
C. 減少水果的表面損傷 D. 抑制水果的呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取50粒同樣的菜豆種子,分成5等份,在5個(gè)同樣大小的潔凈的空瓶上分別貼上寫有1、2、3、4、5的標(biāo)簽,在瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放10粒種子,其他操作及如果如下表:
(1)1號(hào)瓶分別與2、3、4、5號(hào)瓶構(gòu)成____實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗鼈兌贾挥?種條件不同,其他條件都相同。
(2)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明__是種子萌發(fā)必需的外界條件。
(3)1號(hào)瓶和__號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)必需的外界條件。
(4)1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明菜豆種子萌發(fā)必需的外界條件是___ 。
(5)1號(hào)瓶和5號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明菜豆種子萌發(fā)不需要的外界條件是___。
(6)假如1、5號(hào)瓶的種子也不萌發(fā),則最可能的原因是種子正處于__期,或是種子的_結(jié)構(gòu)不完整。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人成年后,身材矮小,智力低下,很可能是幼年時(shí)期缺乏
A. 胰島素 B. 甲狀腺素 C. 性激素 D. 生長(zhǎng)激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是“觀察魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2是顯微鏡下觀察到的視野現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加________,這樣做的目的是______.
(2)通常情況下,使用____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖象,你認(rèn)為[2]是______血管,判斷主要依據(jù)是______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物對(duì)維持生物圈的生態(tài)平衡很重要,保護(hù)植被有利于減少災(zāi)害,保證人類生存的良好生態(tài)環(huán)境。分析以下災(zāi)害的形成,哪一項(xiàng)與植被無(wú)關(guān)?( 。
A. 酸雨 B. 干旱 C. 洪澇災(zāi)害 D. 沙塵暴
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