【題目】下圖為四種不同的細(xì)胞,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 都是細(xì)胞分化的結(jié)果
B. 細(xì)胞的形態(tài)不同,功能也有差異
C. 都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D. 都有線粒體,能進(jìn)行呼吸作用
【答案】C
【解析】細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織,選項(xiàng)中的四種細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均不相同,因此都是細(xì)胞分化的結(jié)果,A正確;細(xì)胞分化的結(jié)果細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,功能出現(xiàn)了差異,B正確;黃瓜表皮果肉細(xì)胞和苦草葉片細(xì)胞都是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,神經(jīng)元細(xì)胞和蛙的紅細(xì)胞是人的細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁,C錯(cuò)誤;無論是動(dòng)物細(xì)胞,還是植物細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體,能進(jìn)行呼吸作用,D正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,①代表氧氣,②代表二氧化碳,(一)、(二)分別表示植物不同的生命活動(dòng)過程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的 ,水在b處是由低處往高處流動(dòng),其動(dòng)力主要來自 .
(2)上圖(二)過程進(jìn)行的場所是在細(xì)胞的 .
(3)若光照強(qiáng)度為零,(一)、(二)兩個(gè)生理過程中不能進(jìn)行的是 .
(4)綠色植物通過不斷的光合作用,維持著生態(tài)系統(tǒng)的 平衡.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若②為腦部毛細(xì)血管,則曲線代表的是二氧化碳的含量變化
B. 若②為肺泡處的毛細(xì)血管,則曲線代表的是氧氣的含量變化
C. 若②為腎小管處的毛細(xì)血管,則曲線可代表尿素的含量變化
D. 若②為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管,則曲線可代表營養(yǎng)物質(zhì)的含量變化
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,分析回答下列問題:
(1)[②] 表示肺泡與外界的氣體交換,該過程是通過__________實(shí)現(xiàn)的。[③]過程是通過______________實(shí)現(xiàn)的。
(2)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是__________,氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過[④]過程運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分,再經(jīng)過氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi),供組織細(xì)胞進(jìn)行_____________作用,分解有機(jī)物,釋放能量。
(3)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[ ]___________________。
(4)若某人的N中出現(xiàn)了部分蛋白質(zhì)和較多的紅細(xì)胞,則說明發(fā)生病變的部位是_____;若此人N中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人有可能患有___________病,一般采用________________的方法來治療。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】表演走鋼絲的演員,神經(jīng)系統(tǒng)起著主要作用的結(jié)構(gòu)是( 。。
A. 大腦 B. 脊髓 C. 腦干 D. 小腦
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)圖分析下列相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②
C. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí),沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是_____,作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中沒有表示出來的生物成分是_____。
(2)該食物網(wǎng)中共_____有條食物鏈,請(qǐng)你寫出最長的一條食物鏈:_____。
(3)圖中狐與蛇的關(guān)系屬于_____關(guān)系。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑含有機(jī)汞(一種有毒的物質(zhì)) 的農(nóng)藥,則體內(nèi)有機(jī)汞含量最多的生物是_____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com