【題目】圖1是小紅為“探究種子萌發(fā)條件”設計的實驗,小平覺得設計有不足之處,經思考后設計了圖2的方案,他們挑選了大小、外型相當?shù)拇蠖狗N子,按新方案(每只燒杯的每一層種子數(shù)量相同)進行實驗.請回答:

(1)小平認為圖1設計不足之處是
(2)一段時間后,他倆發(fā)現(xiàn)圖2中間層的種子只在20℃環(huán)境下萌發(fā)了,由此得出的結論是
(3)小平再次仔細觀察,發(fā)現(xiàn)圖2中20℃ 環(huán)境下中間層還有個別種子沒有萌發(fā),可能的原是

【答案】
(1)種子數(shù)量太少
(2)在其它條件相同的情況下,種子萌發(fā)需要適宜的溫度
(3)種子的胚不完整或種子的胚不是活的或種子沒有過休眠期
【解析】解:(1)圖1設計的實驗方案的不足之處是種子的數(shù)量太少,這樣會使實驗結果具有偶然性,不具有說服力.(2)圖2中的三層種子以溫度為變量形成了對照實驗,實驗結果是在其他條件都相同的情況下,圖2中間層的種子只在20℃環(huán)境下萌發(fā)了,說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,溫度過高或過低,種子都不會萌發(fā).(3)種子的萌發(fā)不但要滿足外界條件,還要滿足其自身條件,即萌發(fā)的種子的胚必須是完整的、活的,并且已過休眠期;實驗中有個別種子沒有萌發(fā),說明種子萌發(fā)的自身條件沒有滿足,即種子的胚不完整或種子的胚不是活的或種子沒有過休眠期.
所以答案是:(1)種子數(shù)量太少;(2)在其它條件相同的情況下,種子萌發(fā)需要適宜的溫度;(3)種子的胚不完整或種子的胚不是活的或種子沒有過休眠期
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解種子萌發(fā)的條件的相關知識,掌握種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身條件:具有完整的種子和活的胚,已度過休眠期),以及對科學探究的過程的理解,了解科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.

練習冊系列答案
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(1)根據(jù)圖中所示遺傳結果,從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中_______色是顯性性狀。

(2)試寫出圖中相應豚鼠的最可能的基因組成:黑毛親本豚鼠:___;子一代豚鼠:______。

(3)某同學家里買了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因組成如何,請選用最簡便的方法幫助鑒定:

①選用毛色為________色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配,根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定;

②若所生后代中既有黑色毛個體又有棕色毛個體,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為______

③若多次交配后,所生豚鼠全是黑色毛,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為______。

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(2)_____是呼吸道和消化道共同的通道。

(3)邊說邊笑邊吃東西,食物容易誤入氣管,其原因是吃飯時說笑,容易造成[4]_____沒能蓋住_____,使食物誤入氣管。

(4)有些誤入氣管的食團即可引發(fā)劇烈咳嗽,使胸廓_____(“擴大”或“縮小”),肺內氣壓升高瞬間呼出氣流將食團沖回咽腔,食團進入[5]_____。

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